新人教版八年级生物上册期中综合检测试题

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1、八年级生物上册期屮综合检测试题一、选择题（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1.关于鲫血的鲍丝数量和作用的叙述，止确的是A.多个，与呼吸有关C.单个，与呼吸有关2•蛔虫不同于扁形动物的特点是A.有口无肛门C.生殖器官发达3.没有分化出口和肛门的动物是B.多个，与摄食有关D.单个，与摄食有关B.身休两侧对称D.有口有肛门A.乌贼B.珊瑚虫C.蜘蛛4.下列水生动物中属于软体动物的是A.海葵B.珊瑚虫C.章鱼D.蝗虫D.虾类5.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地而上

2、是因为A.蚯蚓喜欢干燥的坏境C.到地面寻找食物6.蚯蚓刚毛的作用A.感觉光线B.感觉声音7.利于爬行动物保持水分的结构是A.角质的鳞片或甲B.毛8・适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是A.气管和肺B.气管和鲤B.土中缺氧，无法呼吸D.穴中浸透雨水太凉C.协助运动D.与生殖有关C.外骨骼D.羽毛C.肺和鲤D.肺和皮肤9.海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋屮哺乳动物，它们的呼吸方式是A.用鲤呼吸B.用肺呼吸C.用气囊呼吸D.用皮肤呼吸）C、肺和气囊D、气管10.家鸽进行气体交换的场所是（A＞气囊B、肺11•家鸽最发达的肌肉附着在C.尾骨D.后肢骨C.遗传物质D.环

3、境因索B.用气管进行呼吸D.体表冇外骨骼D.鲤鱼不正确的是B.蝗虫的气管——呼吸A.胸部B.两翼12.决定先天性行为的是A.性别B.年龄13•节肢动物的共同特征是A.身体分为头胸腹三:部分C.头部冇触角14.下列动物中体温恒定的是A.蚯蚓B.家鸽C.蟾赊15.下列动物结构及其功能的对应关系屮,A.河蚌的贝壳游泳C.蜥蜴的鳞片一—保护D.家鸽的羽毛一—飞行16.体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是A.蚯蚓B.蝗虫C.乌贼D.乌龟17.下列现象，不属于动物行为的是A.天鹅的迁徙B.鱼的泗游C.蛙的冬眠D.家兔的心跳18.当下肢的仲肌群和屈肌群交替舒

4、缩时，身体姿势不可能是A.跑B.跳C•行走D.立止19.关节在运动中起着（）A.杠杆作用B.支点作用C.固定作用D.连结作用20.—块骨骼肌中，能够收缩和舒张的部分是A.肌腱B.关节囊C.神经D.肌腹21・对人体的各种运动起调节作用的是A.神经系统B.消化系统C.循环系统D.呼吸系统22.动物具有学习行为这有利于A.寻找食物B.找到配偶C.逃避敌害D.适应复杂多变的坏境23.冇关动物“语言”的叙述正确的是A.动物的语言就是动物Z间有联系作用的芦咅B.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C.动物之间交流思想、感情的信息D.动物的各种行为24•哺乳动

5、物在运动过程屮需要能量，与能量的来源有关的主要是（）①呼吸系统②生殖系统③神经系统④消化系统⑤内分泌系统⑥循环系统A、①②④B、①③⑤C、①④⑥D、②③⑤25.渔民利用血类的趋光性用灯光捕血，血类的趋光性属于A.先天性行为B.后天性行为C.攻击行为D.繁殖行为26.白居易的诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤十来日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的A.贮食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为27.植物的哪一特点利于动物为其传播种子A.花有芳香气味B.花粉小而轻C.果实有钩刺D.花能分泌花蜜28.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统屮，假如把狼杀绝，

6、一段时间内鹿群数量变化是A.迅速下降B.永远上升C.保持相对稳定D.上升后又下降29.在自然界的物质循环屮，对物质转化不可缺少的两类生物是A.绿色植物和分解者B.绿色植物和动物C.动物和微生物D.动物和无机物30.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在口然界中的哪项作用A.维持生态平衡B.促进生态系统屮的物质循环C.帮助植物传D.帮助植物传播种子二、非选择题（共40分）31.根据所学知识回答：（1）鱼所以能在水中生活，最重要的两个因索是：一是能靠來获取食物和逃避敌害，二是能在水屮o（2）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉

7、没有o（3）在观察蚯蚓的实验屮，耍保持蚯蚓体表的湿润，其原因是o（4）青蛙是两栖动物，成体水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸。25.福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类在水中前进的动力主要来自，体表冇覆盖。（2）品品是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上屈于脊椎动物中的动物，特有的生殖方式是,后者的牙齿分化为和。（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，从

8、动物行为获得的途径，可将动物的行为可分为先天性行为和行为,其中，行