新课标2011届高考政治二轮专题复习学案:专题一生活与消费

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1、2011届高考政治二轮专题复习专题一生活与消费【备考策略】根据近年高考命题特点,复习本专题时,要注意以下儿个方而:1.夯实基础知识,掌握知识Z间的内在联系,构建知识网络。“货币”“价格”“消费”三者Z间的联系是:商品价值的货币表现形式是价格,商品的价格影响居民的消费。2.运川价格变化等知识,综合分析我国房地产价格,特别是粮食、蔬菜、汽汕价格变化的原因及国家采取的相关措施对经济发展和社会生活的影响。3.结合适度宽松的货币政策、人民币升值和国际金融动荡的形势分析我国保持人民币汇率基本稳定的意义。4.运用消费的有关知识,分析不同的消费心理对消费行为的影响,并明辨不同消费行为的利与

2、弊,说明树立正确消费观的重要意义,尤具注意科学消费、绿色消费在坚持科学发展观、建设生态文明中的作用。【构建主干体系】发展信用工具树立正确的金钱现生活与消费1_晴费心理'_I消幣行为翳評的【核心要点突破】考点一货币1•首品是便用价口FT价&的统一体•便用价低是价低的物质承担者醫货币屋讣交二殳展到定骑段的产物,I-员是一般等价物・J+有价值尺度引渝迪于・段网个赧木职能。3.纸币fl:为价値符号泉财富(勺象fir・纸币的发行id必须以流通屮所需要的货币址为限at、1•信用卡和支票是结箕的两种仁用5.外汇是用外币衣小的用*国际间绪算的支付F-段・汇率变化农一恒经济会产牛遢大影响、

3、6•对侍金钱•要取之冇滇•用z冇益•用之冇度•树立正确的金钱戏L【典题训练】(2010•安徽文综.T1)在“商品一货币一商品”的流通过程中,“商品一货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商阳所冇者。这说明A.商品生产者需耍生产适销对路、质量上乘的商品B.商品生产者生产的商品就失去了使川价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.货币作为-•般等价物在物物交换中起决定作用【类题拓展】虚拟货币近年在互联网上扮演“货币”的角色。以腾讯Q币为例,1元人民币可以购买一个Q币,用户可以通过Q币购买公司提供的等值服务,如购买QQ秀商

4、城中的商品等。腾讯Q币是一种()A.特殊的货币B.价值符号C.-•般等价物D.特殊的商品1•商品生产者重视商品质量的经济生活的依据提示:(I)商品具有使胃价值和价值两个辰札属性。商品质■量是扌旨商品的使用价值二使用价值是价值的勃质承担者=(2)詞岛生产的目的是为了营利•通过让渡使用价值获得价值二(3)只有重视商品的使用价值•商岛生产诸才能在竞争中处于有和地位•从而立于不败之地"2.国家发行的贵金属纪念币有没有价值和使用价值?用它可以购买商品吗?提示:贵金属纪念币本身也是商品•同样具有价值和使用价值•贵金属纪念币具有价值尺度和流通.手段的职能.可以用它来购买商品。不过它的价值

5、是指本身所含的贵金属的价值.国家发行的贵金属货币是法定货币,2.纸币有没有价值和使用价值?政府可以规定它的购买力吗?为什么?提示:纸币作为价值符号没有价值,山于国家的强制使用,纸币可以代替金属货币执行流通手段的职能,它的使用价值来自于国家的强制使用。政府可以规定纸币的面值和发行屋,但政府不能规定它的购买力,因为纸币的购买力是山纸币发行规律决定的。3.汇率与人民币升值提示:(1)汇率升降如果用1(山单位外币可以兌换成.史多的人民币•说明外币的汇率升高:反之,则说明外币汇幸跌落。外币汇率升高表明外币升值•人民爸汇瘵升高则表明人民币升值.(2)评价人民币升值疏耍疳到人民币升值对我

6、国的好处•也要疽到其对我国的不良影响c人民币升值•不利于出口,但有利于进口:人民币升值不利于弓;进外责•但会促迸对外投资「人民币升值•有利于偿还外债。(3)保持人民币币值稳定的原因保持人民币币值基农稳定•就是要对内保持物价总水平稳定•对外保持人民币汇率稳定。这对人民生活安定、国民经济持续诀速健康发展•对世界金融稳定、经济的发展•具有重要的意义。考点二价格1・价们决定价格•供求关系影响价格,2•衞品的价值量曲补.会必要劳动时间决定次商品的价们鈕与礼会劳动生产率成反比C3.价格在供求关系的彩响下・I韦I绕价仇上下波动是价伉规律的表现形式「1■企业提高劳动生产率•冇利r増强竟争丿

7、丿•获得额外收益匕5.价楼变动#牛活和4产经営活动有电k影匡【典题训练】(2010•广东文综T24)图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品当两商品的价格P均从Pi同幅下降到P2吋。对于需求量Q的变化,若有如下判断:①两商品的需求量与价格同向变动②两商品的需求量与价格反向变动③两商品相比,商品甲是高档耐用品④两商品相比,商品甲是牛活必需品其中正确的是A.①③B.①④C.②③D.②®【类题拓展】经济类选择题借用经济T具——数据、图形、表格类题,学会解读和利用这些数据、图形、表格。解这类题的笫一步是搞清标题、注解、

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