小学教师读书交流会活动方案

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1、小学教师读书交流会活动方案小学教师读书交流会活动方案（一）一、指导思想：为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师〃读完一本教育专著,写好一篇读书心得，参加一次交流活动〃，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。二、活动目标：1.阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。2.让读书成为教师的生活

2、方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。1.让〃学习、实践、反思〃成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的〃职业倦怠〃，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。三、活动口号："在读书中体验快乐，在交流中提升自我〃本月分享：校长夏立富活动主题：品名家著作，悟教育人生，做最好教师《给教师的100条建议》读书交流会四、活动时间和地点时间：10月30日下午地点：实验室多媒体教室五、活动形式讲座、交流六、活动内容：1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。2、每人要在读书交流会上对自己的

3、心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。4、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。〃书海遨游拾贝，文化浸润人生〃•〃阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终

4、点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来…横坑中心小学小学教师读书交流会活动方案（二）：走近你读懂你一、活动设计背景及目的一本好书就是一轮太阳，那些教育大师智慧的光芒会照亮我们前进的方向，《给教师的建议》是促进教师专业成长的必读书目之一，读好这本书，对我们的教育教学具有重要的意义。按照学校教师读书规划的安排，特举行教师读书交流活动。交流可以使大家分享智慧、增长见识，更可以让彼此闻到智慧碰撞的芬芳。一起行走在阅读的路上,体验读书的兴

5、趣与激情。—、活动目标通过谈体会、话收获，抒发自己真实的内心感悟，从大师的言语中汲取智慧，树立正确的学生观和教育观，将苏霍姆林斯基的教育思想运用到实践中，关爱后进，充当孩子成长的引路人。三、活动形式众说纷纭：围绕〃后进生的问题〃这一主题解读经典，教师们交流对《给教师的建议》的解读和体会，抓住对后进生的一些建议一一谈谈对后进生的工作，阅读是对后进生进行智育的重要手段，怎样对待学习有困难的儿童，怎样教会头脑迟钝的学生解应用题交流自己的理解等，抒发自己的感受激情对峙：帮助后进生最有效的手段是扩大孩子们的阅读范围。智慧碰撞：联系生活实际，交流一下

6、在帮助后进生方面有些什么好的做法？放飞期待：总结四、参加人员主持人：崔美英教师：杨晟饪沈建华邹吉红冯剑于松芳五、活动时间六、活动地点莱州市莱州中心小学。七、活动流程1•简介导入今天我们一起围坐一起，交流一下苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出了关于后进生的哪些建议呢？2.众说纷纭。主持人：刚才大家谈的都很精彩，不仅读懂了一条条建议，还谈出了自己的真知灼见。老师们真正沉下心来阅读了，这一条条建议，一个个案例，都闪烁着智慧的光芒，没有华丽的词藻，生动贴切的比喻却直抵心灵。苏霍姆林斯基把后进的孩子比喻成是人类最脆弱、最娇嫩的花朵。而帮助这些花朵

7、最有效的方法就是扩大阅读范围，大家赞同这个观点吗？3・激情对峙主持人：通过激情对峙，我们感受到苏霍姆林斯不一样的教育情怀。在书中多次提到阅读是最有效的手段，再三强调：〃学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。不要靠补课，也不要靠没完没了的〃拉一把〃，而要靠阅读、阅读、再阅读，甚至为学困生费佳专门编了特别的习题集，搜集了300多本书供后进生阅读，这是怎样的智慧和博爱！扩大阅读范围这种方法很好，但在我们的教育体制下恐怕是施行不了，哪有那么多专门供后进生阅读的书籍？阅读是有效的手段，但不是唯一的，动手操作、写写画画、

8、语言表达等等都是好办法,但他的热爱孩子、相信孩子、尊重孩子，靠阅读开发智力,用心灵去造就心灵的思想是教育思想的瑰宝。1.智慧碰撞。大家在一起，面对各自班级的后进生，总会有许多的感慨，大家联系生