平湖市初中语文学业考试复习卷(三)

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1、平湖市2006年初中语文学业考试复习卷（三）06.4（本卷满分150分，含书写分5分；考试吋I'可120分钟）一、语言积累与运用（32分）阅读下列文段，按耍求答题。真诚是什么?真诚是那轮悬在苍（qiong）—的太阳，一天天beng（）发出灿烂的希望。A。真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执zhu6（）。我爱真诚，爱它如深山古刹般B；爱它如杨柳春风般C；爱它如梅兰竹菊般D；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般E；爱它如飞檐回廊般玲（Sng）o1.依据文意，根据拼音写汉字。（4分）2.模仿前后的句子，在文屮A处的横线上补写出相似的语句。（2分）真诚是什么？真

2、诚是，O3.根据语境，选择恰当的词语填入文中的B、C、D、E处。（4分）①激越②温暖③清静④高洁阅读下面一则新闻报道，按要求答题。旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目中。一只猫被当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下仍安然无恙。据相关资料显示，虽然猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲作用，仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者対这种虐待动物的节目表示愤怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，今后将不再播出动物活体实验的节目，并向观众致歉。4.文中画线部分有语病，请改正。（3分）5.请用一句简洁的话概括该新闻的主要内

3、容。（3分）（不超过20字）请你参加下面的实验活动，完成6、7题。平湖市某中学开展“节约型校园”活动，并征集有关宣传标语。九年级（1）班同学积极参加活动，于口前召开了“创建节约型校园”主题班会。6.假如你是班会的主持人，请写一段简短精要的开场白。（2分）7.请你拟写一条“创建节约型校园”的宣传标语。（2分）8.默写。（（1）至（3）题必做，（4）（5）两题任选一题）（8分）••••（1）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄Z》中，从视觉和听觉两方而生动表现激烈战斗场面的句子是：,O（2）请写出古代诗词中借明月抒情的相连的两个句子。,o（3）美国插手中国内部事务，一次又一次怂恿台湾加

4、入只有主权国家才有资格加入的世界卫生组织。当然，他们的图谋均告失败。这充分证明了“,”的道理。（用《孟子二章》中的语句作答）（4）古诗词屮，有的诗句既对景物进行了描写，又阐述了深刻的人生哲理。请写出这样连续的两句。⑸“李白斗酒诗百篇，”酒似乎成了诗人作诗的灵感Z泉，情感Z源，请写出连续两句借酒寄情的诗句，注明作者和出处。,。（）咏蝉唐骆宾王西陆①蝉声唱，南冠②客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？【注】：①西陆：秋天。②南冠：囚徙。1.对这首诗的解说，不恰当的一项是（2分）（）A.一、二两句在句法上用对偶句，在作法上则用起兴的手法，以蝉声來

5、逗起客思。B.三、四两句，一句说蝉，一句说自己，用“不堪”和“來对”构成对比，把物我联系在一起。C.五、六两句，纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说白己。D.“露重”“风多”比喻环境压力，“飞难进”比喻自己要展翅高飞，“响易沉”比喻自己默默无闻。1（）.试对本诗的尾联，谈谈自己的理解。（2分）二、现代文阅读（25分）阅读下面两篇文章，完成文后各题。（一）（13分）谈生命（节选）冰心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上他享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到峭岩前阻，他愤激地奔腾了起來，直到冲

6、倒了这危崖他才心平气和的一泻千里；有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花，他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程；有时候他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼他向前走……终于有一天，他远远地望见大海，啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他-声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐,也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西來，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来，他遇着骄奢的春天，

7、他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌，他长到最茂盛的屮年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快只，而是成功的宁静和怡悦！终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过从莽的严遮，再來听黄莺的歌唱。然而我不敢说来