4~5学度第一学期七级数学期末检测试卷分析

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1、2014~2015学年度第一学期七年级数学期末检测试卷分析考试内容涉及的是七年级上册四个单元及七年级下册一个单元的内容，其中《有理数》、《整式的加减》和《一元一次方程》、《二元一次方程组》四个单元属于“数与代数”领域，《几何图形初步》属于“图形与几何”领域。一、命题思路试卷力求难度贴近教材、内容体现课改精神，调查我区学生的基础知识、基本技能、基本数学思想和基本数学活动经验的落实与提升。同时，试题题型、试卷结构尽量贴近中考，突出试题的诊断功能。二、成绩统计1.全区成绩全区考生4373人，实际考试人数4333人，平均分70分，及格率72.2%，优秀率44.

2、8%，最高分100分，最低分3分校号应考实考平均分均值位次及格率及格位次优秀率优秀位次最高分最低分47747490.391100189.192100675043843390.00298.38391.221100444617117187.70398.83286.553100362548848485.08495.45476.454100170225825780.38594.55558.75599395140840579.02691.60756.0581001848918979793.26658.43695204215015078.36889.3395879

3、7350126926777.05990.26854.319100184934133973.231082.011040.1810100123125825665.561169.531122.661197124121921964.921264.381217.811210040717517456.111352.30138.6215891945151551.4714401513.331381172124624450.591540.161413.11149490620920745.521626.09164.831696354828145.171714.81181.

4、231980173926225739.431817.51171.56189234321921135.361911.37192.3717876其中，三项指标均超过区平均值的学校有南开中学、南大附中、天津中学、翔宇学校、育红中学、25中学、天大附中、43中、九中等九所学校，此外31中学的平均分和及格率超区平均成绩，还需在优秀生的培养上下功夫.2.A类校成绩A类校考生1252人，实考1234人，平均分47分，及格率30.8%，优秀率7.54%，最高分100分，最低分3分.校号应考实考平均分均值位次及格率及格位次优秀率优秀位次最高分最低分4121921964.

5、92164.38117.811100445151551.47240313.33281172124624450.59340.16213.113949620920745.52426.0944.83496354828145.17514.8161.23780173926225739.43617.5151.5669234321921135.36711.3772.3758763.B类校成绩B考生3121人，实考3099人，平均分79.1分，及格率88.7%，优秀率59.7，最高分100分，最低分12分.校号应考实考平均分均值位次及格率及格位次优秀率优秀位次最高分最

6、低分47747490.391100189.192100675043843390298.38391.221100444617117187.7398.83286.553100362548848485.08495.45476.45410017225825780.38594.55558.75599395140840579.02691.6756.0581001848918979793.26658.43695204215015078.36889.3395879735126926777.05990.26854.319100184934133973.231082.01

7、1040.1810100123125825665.561169.531122.66119712717517456.111252.3128.621289194、分数档情况：满分（100分）全区33人，占全区考生的0.76%：其中翔宇8人；天津中学4人；南开中学5人；南大附中13人；25中1人，31中1人，津英中学1人。90分以上895人，占20,7%80分以上1014人，占23.4%70分以上717人，占16.5%60分以上470人，占16.8%50分以上351人，占8.1%40分以上276人，占6.37%30分以上231人，占5.33%20分以上173

8、人，占3.99%10分以上134人，占3.09%10分以下38人，占0.9%三、问题与建议（一