高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索学案新人教版必修3

高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索学案新人教版必修3

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1、第18课新时期的理论探索[学习目标]课程标准重点难点1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重耍思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1•概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设有中国特色社会主义的指导意义。(重点)2.探究毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间的继承与发展关系。(重难点)基础一、伟大的转折1.十一届三中全会召开的背景(1)“文化大革命”结束后,“两个凡是”的错误观点禁锢着人

2、们的思想。(2)关于真理标准的讨论,解放了人们的思想。(3)中共中央工作会议着重阐述了毛泽东实爭求是的观点,实际上为即将召开的中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。2.内容(1)确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。(2)决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上來。3.意义:我国的改革开放从此揭开序幕。[思维点拨]真理标准问题的讨论形成了一场深刻的思想解放运动,为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件,为拨乱反正、开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础。学习思考1.1978年5月,《光明日报》发表《实践是检验

3、真理的唯一标准》一文,掀起了关于真理标准的讨论。淫签炙践她檢验真理的唯一标准«HS:卄•“分析材料文章发表的背景,这篇文章的发表产生了怎样的影响?提示背景:“两个凡是”束缚着人们的思想,社会主义建设在“两个凡是”的指导下,继续以“阶级斗争”为纲,不能纠正"文化大革命”中的“左”倾错误。影响:关于真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”的错误思想,重新确立了实事求是的思想路线,打破了长期以來个人崇拜和教条主义的束缚,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。二、邓小平理论的形成1.形成过程阶段事件内容明确提岀屮共十二大(1982年)提岀走自己的路,建设

4、屮国特色社会主义系统概括中共十三大(1987年)系统提出了社会主义初级阶段理论,规定了“一个中心,两个基本点”的基本路线成熟完善“南方谈话”(1992年)指出社会主义的本质是解放生产力、发展生产力,提出判断是非的标准是“三个有利于”不断发展中共十四大(1992年)提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全党,明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制写入党章中共十五大(1997年)把邓小平理论作为党的指导思想写入党章2.其他内容(1)对新时期建设中国特色的社会主义的论述。(2)创造性地提出“一国两制”的伟大构想。(3)阐述了和平与发展

5、是当今世界的两大主题。3.意义(1)邓小平理论是马克思列于主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物。(2)是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在屮国发展的新阶段。[误区警示]邓小平理论并不是否定了毛泽东思想,而是对毛泽东思想的继承和发展。它主要回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列问题。学习思考1.“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观,是对中国现实条件的全新理解,是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指什么?提示建设中国特色社会主义理

6、论。2.阅读教材%“资料冋放”,这段话反映了邓小平的哪些高贵品质?提示以人民为本,一心一意想着人民,为人民服务。三、“三个代表”重要思想1.背景(1)20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。(2)在新时期,屮国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2.内容(1)始终代表中国先进生产力的发展要求。(2)始终代表中国先进文化的前进方向。(3)始终代表中国最广大人民的根本利益。3.地位:2002年,在中共十六大上,“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想,写进了《中国共产党章程》。4.评价(1)“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治

7、、经迸、文化等各个方面,是一个完整的科学的思想体系,是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。⑵“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。学习思考3.“三个代表”重要思想与邓小平理论在解决的问题方面有何不同?提示邓小平理论科学地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题;“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。四、科学发展观1.背景:面对人民生活在总体上达到小康水平后的新形势、新的发展要求。2.内容(1)笫一要义是发

8、展。(2)核心是以人为本。(3)基本要求是全面、协调、可持续。(4)根木方法是统筹兼顾。1.地位(1)2007年,在中共十七大上,被写进《中国共产党章

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