青田创建浙江教育基本现代化

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1、青田县创建浙江省教育基本现代化县自查自评报告青田县人民政府2018年12月青田县地处中国浙江省东南部，瓯江中下游。建县已有1300多年，县域面积2493平方公里，有“九山半水半分田”之称。现辖3街道9镇20乡，总人口55.8万人。2017年，全县实现生产总值222.9亿元，增长7.2%；财政总收入26亿元，一般公共预算收入16.8亿元，分别增长7.6%、7.1%；城乡居民人均可支配收入分别为40214元、20713元，增长8.7%、10%。青田是石雕之乡。青田石雕距今已有6000多年历史，2006

2、年入选首批国家级非物质文化遗产保护名录，2010年青田被授予“中国石文化之都”称号，2015年山口石雕小镇入选浙江省第一批省级特色小镇创建名单，目前全县石雕从业人员逾3万人。青田是华侨之乡。青田人侨居海外已有300多年历史，现有华侨33万，旅居世界120多个国家和地区，大多集中于欧洲，主要从事餐饮、百货、国际贸易等行业。青田是名人之乡。宋有三朝宰相汤思退，明有开国元勋刘伯温，近现代有救国会“七君子”之一的章乃器、全国人大常委会副委员长陈慕华、国民党“副总裁”陈诚等。同时-16-，青田还是田鱼之乡、

3、杨梅之乡、油茶之乡。“稻鱼共生系统”是全球首批重要农业文化遗产保护项目；“乒乓杨梅”远近闻名，远销欧洲；良种油茶种植面积29.4万亩，号称“浙南油库”。一、教育基本情况教育是国之大计、党之大计，创建教育现代化是事关百姓福祉的民生工程。2015年以来，青田县先后两次被列为浙江省基础教育重点县，县委、县政府坚持以基础教育重点县建设为契机，把加快推进县域教育现代化建设作为全县教育发展的重中之重，坚持优先发展，不断加大经费投入；坚持立德树人，不断提高教育质量；坚持以人为本，不断加强队伍建设；坚持深化改革，

4、不断激发教育活力，全力突破城镇教育资源紧缺、师资队伍力量薄弱和学前教育发展滞后等三大短板，县域教育整体水平显著提升，基本实现了“人人享有良好教育”的目标。目前，全县共有中小学53所，在校生52319人，其中小学34所、初中13所、高中5所、特殊学校1所；全县共有幼儿园80所，其中教育部门办34所，社会力量办46所，共计在园幼儿12130人。全县现有中小学教职工3799人、幼儿园专任教师832人。二、指标完成情况-16-对照《浙江省教育现代化县（市、区）评估操作标准（2015修改版）》，结合我县实际

5、，逐项自查自评，41项三级指标中，达标36项，基本达标5项，自评分为920分，达到“基本实现教育现代化”标准要求（具体自评得分及自评说明情况请阅《浙江省教育现代化县（市、区）申报表》）。基本达标指标说明：1.三级指标3，各类教育经费进预算。近三年,我县普通高中生均教学仪器设备经费投入有未达到全省上年投入平均值以上。该指标为基本达标。2.三级指标8，标准化学校比例高。2018年，全县共有义务教育学校47所，已创建标准化学校40所，标准化学校比例为85.11%，低于指标上限90%的要求。该指标为基本达

6、标。3.三级指标23，班额控制合理。2018学年，全县所有小学一、二年级班额均控制在45人及以下，初中七年级、八年级班额均控制在50人及以下。该指标为基本达标。4.三级指标25，学前教育资源满足社会需求。全县幼儿园专任教师832人，其中733人持有幼儿教师资格证，持证比例88.10%，低于上限90%的评估标准。该指标为基本达标。5.三级指标37，义务教育教学质量监测。-16-2016年10月参加省中小学教育质量监测，12所小学五年级360位学生、8所初中学校九年级480位学生参加，学业水平累计合格

7、率为93.97%。2018年监测未公布。该指标为基本达标。三、主要工作举措青田县委县政府把教育现代化创建工作摆在全县工作的重要位置，进一步强化政府职责，促进教育优先发展；夯实发展基础，促进教育均衡发展；坚持育人为本，促进教育内涵发展；深化改革创新，促进教师专业发展；着力提高质量，促进教育优质发展，全县教育现代化水平得到全面提升。（一）强化职责，促进教育优先发展1.出台政策措施。青田县及时成立了以县长为组长的创建教育现代化县工作领导小组，明确教育现代化创建工作是“一把手”工程，是建设“两美”青田的“

8、战略工程”，是建设幸福侨乡的“民生工程”，是打造“世界青田”的“提升工程”。县委县政府主要领导带头深入学校调研，多次召开专题会议听取创建工作汇报，并先后出台了《青田县推进教育现代化建设行动计划》《2015年-2017年青田县教育重点工作责任分工》和两轮青田县基础教育提升计划等一系列政策措施，明确乡镇（街道）和县教育局等相关部门职责，实行跟踪督查狠抓落实，-16-为教育现代化创建提供坚强的政策和组织保障。2.加大教育投入。健全以政府投入为主、多渠道筹措教育经费机制，不断加大教育投入。