欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30867921
大小:43.00 KB
页数:8页
时间:2019-01-03
《【人教版】7春八级语文下册:第3单元课件、教案、检测题(7)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元检测题时间:120分钟 满分:120分一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音有误的一项是(A)(2分)A.幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)B.挑衅(xìn)迷惘(wǎnɡ)滑稽(jī)苔藓(tái)[来源:中.考.资.源.网]C.雾霭(ǎi)迁徙(xǐ)和煦(xù)深邃(suì)D.惩罚(chénɡ)萎缩(wěi)哂笑(shěn)诺言(nuò)2.下列字形有误的一项是(C)(2分)A.混淆 深邃 赋予 不过尔尔B.考察 戈壁 清澈 绵延不绝C.敦煌 干涸 崩塌 相形见拙D.端详
2、焦躁 收敛 不可思议3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(C)(2分)A.我们在经济利益面前不要鼠目寸光,不能为了暂时的利益而毁了生态环境。B.新的作家和作品像雨后春笋一样,不断地涌现出来。C.我们坐在飞机上,俯瞰着祖国的沧海桑田,被眼前的美景所陶醉。D.无论是令人胆寒的险峻高山,还是清澈透明的如镜湖水,都是大自然精巧绝伦的艺术品。4.下列句子没有语病的一项是(A)(2分)[来源:中.考.资.源.网]A.春天来了,冰雪消融,万物复苏,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。B.八月的春城,是一个美丽的季节。C.李老师是我们班新调来的今年的班主任。D.
3、看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,使我很受教育。5.给下列句子排序,最恰当的一项是(C)(2分)①那该是大自然在多长时间里的杰作![来源:中.考.资.源.网]②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④6.下列句子中,标点符号的使用不符合规范的
4、一项是(C)(2分)A.大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。B.盲目增加耕地用水,盲目修建水库截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。C.“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。”D.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。【解析】“说”处在中间位置时,后面应是逗号,而不是冒号。7.下列说法有误的一项是(D)(2分)A.《敬畏自然》一文谈论的是人与自然的关系。这篇议论性的散文告诉人们应该从根本上转变观念,再也不要宣称什么
5、“征服”自然,而应敬畏自然,爱护自然。B.《喂——出来》是一篇科幻小说,警示世人,不从根本上治理环境问题,环境的污染将危及人类的生存。C.《大雁归来》是一篇科学文艺散文。它将知识性、形象性、抒情性完美结合,提出了一个主旨:保护野生动物,珍爱野生动物。D.《旅鼠之谜》用说明、对话的方式讲述北极旅鼠的三大奥秘。并且警示人类,不应该“毫无节制地繁衍下去”。8.根据提示默写。(5分)(1)行到水穷处,坐看云起时。(王维《终南别业》)(2)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
6、(4)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写“愁”的名句是抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。9.在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中,班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动,按要求完成下列问题。(7分)(1)请你确定一个探究主题,并根据探究主题阐明探究目的。(2分)主题:手机与健康目的:了解手机对人们生理、心理健康的影响。(2)请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。(3分)①沉迷手机导致视力下降;②沉迷手机导致颈椎变形;③沉迷手机导致性格孤僻。(3)请你用排比句就正确使用手机向同学发出倡议。(2分)为了让你的眼睛更明亮,为
7、了让你的身躯更挺拔,为了让你的个性更阳光,同学,请合理使用手机!二、阅读理解(44分)(一)(13分)谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动,那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们
8、人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到
此文档下载收益归作者所有