3版课时提能演练：.4.物质跨膜运输的实例

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1、课时提能演练(七)(30分钟50分)一、选择题(包括6题，每题6分，共36分)1.(2012·衡阳模拟)在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是()2.把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法，根据渗透作用的原理，请分析在此过程中，细胞的吸水能力的变化情况是()A.逐渐增强B.逐渐降低C.保持不变D.先升高后降低3.(2012·湛江模拟)如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是()A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C

2、.当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用4.(易错题)以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是()A.细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大B.滴加质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液比滴加质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长C.滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞[来源:Z#xx#k.Com]D.用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离5.某同学在

3、做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明()A.洋葱表皮细胞是活细胞B.细胞液的溶质透出细胞C.蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水6.(双选)(预测题)将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是()[来源:Z。xx。k.Com]A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B.KNO3溶液浓度可能高于细胞液浓度C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原二、非选择题(共14分)[来源:Z&xx&k.Com]7.(2012·茂名模拟)从同一个新鲜洋葱上取

4、鳞片叶(细胞液浓度相同)放入不同浓度的溶液中，结果如图甲所示，请据图回答：(1)图甲中各细胞所处溶液的浓度从大到小依次是________________________。(2)将A细胞放在蒸馏水中，会发生__________________。(3)图甲②中的水分子要渗出细胞壁需穿过____________层磷脂分子。(4)图乙是图甲C中_________(填序号)的部分亚显微模式图，该结构的结构特点是___________________________。(5)如果图乙表示的是人的小肠上皮细胞的一部分，消化道中的葡萄糖进入小肠上皮细胞是从_________(填字母)侧到______

5、___(填字母)侧。这种运输方式要正常进行，除了图上所示结构外，还需要___________________________。答案解析1.【解析】选B。分析题干，萝卜在浓盐水作用下失水，变软，这里的实验原理是渗透作用。A项是质壁分离，D项是红细胞渗透吸水和失水，其原理是渗透作用；C项是渗透作用的原理验证，只有B项是验证呼吸作用的，不符合。2.【解析】选B。将成熟的红细胞置于清水中，会发生渗透吸水，细胞质浓度下降，吸水能力逐渐降低，B项是正确的。【误区警示】吸水能力大小与溶液浓度成正比，即浓度越大，渗透压越大，吸水能力越强。本题最容易出错的是，认为红细胞渗透吸水能力是越来越强，最终使

6、红细胞破裂，没有考虑细胞质浓度改变。3.【解析】选D。渗透作用是水分子通过半透膜的扩散，当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时，水分子仍进行扩散，只是水分子进出达到平衡，所以仍发生渗透作用。4.【解析】选C。质壁分离和复原实验能证明细胞是否是活的，C项是正确的。A项在细胞发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐变小，颜色变深。B项[来源:Z§xx§k.Com]0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短。D项中一定浓度的NaCl溶液能引起细胞质壁分离，D项是不正确的。5.【解析】选A。质壁分离及复原实验能证明细胞是活细胞，A项是正确的。B项细胞液中的溶质不能

7、透出细胞，中央液泡变小的原因是细胞液中水分向外渗出的结果。C项蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度，细胞会渗透吸水，液泡不会缩小。D项中细胞壁伸缩性很小。[来源:Z§xx§k.Com]6.【解析】选B、C。死细胞不会发生质壁分离现象。只有KNO3溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞液中的水分才能向外渗透，出现质壁分离现象。KNO3溶液中的钾离子和硝酸根离子都可以通过主动运输的方式进入细胞，故在一定浓度的KNO3溶液中细胞可能发生质壁分离后又自动复原。当盐溶液的浓度大于细胞液浓度时，