高考历史一轮总复习 第三单元 近代中国反侵略求民主的潮流 第6讲 太平天国运动与辛亥革命课件 新人教版

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1、《资政新篇》《天朝田亩制度》目的内容①进步性：是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想②局限性：迫于当时的形势，未能实行评价《资政新篇》《天朝田亩制度》是一场反封建、反侵略的农民革命战争性质(1)“倡导社会改革”：太平天国主张土地公有与财产平均分配，提倡男女平等，破除社会陋习。(2)“播下革命种子”：太平天国所宣扬的反清思想广传民间，播下了日后反清革命的种子。(3)“削弱清廷根基”：太平天国运动波及大半个中国，建立与清廷对峙的政权，一度动摇清朝的统治。作用(1)兴起于新时代：半殖民地半封建社会。(2)制定新方案：《资政新篇》。(3

2、)承担新任务：反封建、反侵略。(4)面临新敌人：中外反动势力联合镇压。(5)属于新范畴：旧民主主义革命。特点解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回军事基础组织基础思想基础经济基础经济思想政治解析返回解析返回辛亥革命太平天国运动考纲卷别2011·太平天国运动；2012·冲击与反应全国卷————————全国卷Ⅲ————————全国卷Ⅱ2013·辛亥革命————全国卷Ⅰ解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回该模式认为，以儒家为正统意识形态的中国传统文化是封闭的，即中国社会一旦形成传统，就具有巨大稳定性，即使有发展，也不过是内部稍作调整。只有

3、外来作用，才能打破中国固有社会秩序从而走向现代化。因而，19世纪以来中国历史变化的根本内容和动力，就是西方对中国的冲击和中国对冲击的反应。因此，若赞成该观点，应侧重于西方冲击与中国学习或对抗西方的对应或相应性。增分指导该生从赞成角度来评述“冲击—反应”模式，能多角度、分阶段、按照“先总再分最后再总”的思路展开论证。存在的主要问题是论证侧重点有些偏颇。若从赞成的角度来分析，应该从外因的角度加以肯定，突出西方的先进和中国的落后，点明中国的反应、近代化的历程是被动的。阅卷评点反对该模式，应该侧重于中国反应中的自我能动性，即从中国社会内部寻找社会

4、发展的动因，应侧重从中国社会变化的内部动力角度给予否定。可以从地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级、无产阶级等各阶级阶层先进分子发起的一系列运动的历史背景入手，注重分析各运动发生时中国内部政治、经济以及思想的变化，由此强调近代中国社会变化的内部动力和必然性。增分指导该生对该模式有明确观点，也能从中国明清时期自身的进步因素对该观点进行反驳。但论述不充分，只看到了中国进步的一面，而揭露西方侵略的一面明显不足，且有些语句表述不规范，论证过程生硬。阅卷评点若认为“冲击—反应”模式存在片面性，则可以从前两个满分示例中综合辩证评析，从外因角度给予肯定，从

5、内应角度给予否定。增分指导该生对该模式有明确观点，论述比较充分。但论证略显宽泛，应该侧重于中国社会变迁是西方冲击和中国各种人物、政治斗争、思想文化相融合碰撞的产物，两种角度都涉及。阅卷评点