[高考解析]全国卷ⅰ7高考化学真题卷

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1、中学学科网2007年高考全国卷I理科综合能力测试化学部分试题全解全析（一）对试卷的总体评价07年高考结束了，今天看了07年全国高考理综（Ⅰ）化学试题后总体感觉是平和稳定，和０５年、０６年相比题量、题型、难度变化不大。今年高考题我认为有如下的特点：1、出题没有以前那样包装了，抛开了以前的“起点高落点低，雷声大雨点小”的陋习，直截了当的问，要求也是直截了当的答，这样减少阅读量，节约学生的阅题时间。2、题目不偏、不怪、不回避陈题，但是在回避热点这方面做的非常成功，近五年高考出现频繁的如：离子方程式正误判断、热化学

2、方程式正误判断、阿佛加德罗常数、多官能团有机物性质判断、铁及其化合物和铝及其化合物都没有再考。试题涉及的知识内容能很好控制在大纲范围内，侧重考查学科的主干知识、核心知识和学科内知识的综合能力。如物质结构和元素周期律（26）、重要的元素化合物（6、27）、化学反应速率和平衡（13）、中和反应溶液的PH判断（7）、电解的基本原理（8）、氧化还原反应（10、11）、有机化学基础和应用（12、29）、基本实验技能的考查（28）。从知识点的选取上突出了对化学学科基础知识、主干知识的考查，体现了注重基础知识、基本能力的

3、素质要求。3、在传统的命题基础上对以前的试题进行大胆而巧妙变化。如第9题将气体定律和气体的密度、压强结合起来。第12题巧妙利用相对分子质量和有机物内在结构这一隐含条件。第27题将离子共存和无机化合物的推断精巧的嫁接在一起。使学生有既熟悉又陌生的感觉。[来源:学科网ZXXK]4有些试题与课本贴近了，对知识的考察也精细了：如第6题选项中要求学生对臭氧在大气中含量的数值和酸雨的PH数值都在考察范围。第9题也是要应用相对分子质量的比较才能做题。这样的导向明确命题意图是以课本为本，要求在教学中重视课本上的每个知识点的

4、落实。（二）试卷评析原题:6下列有关环境问题的说法正确的是A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量B．臭氧的体积分数超过10ˉ4%的空气有利于人体健康C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染解析:本题的四个选项分别对应的基础知识是:A是钙基固硫,燃煤中加入石灰石或者生石灰使硫元素和钙形成盐从而减少二氧化硫的排放，是正确的。B选项考察臭氧的含量与人类的关系，课本上明白写作臭氧的含量大于10-5%就对人类有害，显然是错误的。C选项是考察酸雨的概念

5、的，PH小于5、6才属于酸雨，也是错误的。D选项是考察氮及磷的化合物使水体富营养化而产生污染的，它们不易被细菌分解，当然也错了。答案:A难度:易，考察层面是识记性的了解知识落点:本题的知识点来源于人教版（以下相同）高一化学第六章第一、二节，高二化学第一章第四节[来源:学科网ZXXK]对教学的启示:加强基础，以课本为本，在平时的上课和高三复习阶段都要注意落实课本的每个知识点，对某些重要数据的记忆很有必要。原题:7．室温时，下列混合溶液的pH一定小于7的是A．pH＝3的盐酸和pH＝11的氨水等体积混合B．pH＝

6、3的盐酸和pH＝11的氢氧化钡等体积混合C．pH＝3的醋酸和pH＝11的氢氧化钡等体积混合D．pH＝3的硫酸和pH＝11的氨水等体积混合解析:本题主要是考查酸碱反应（混合）的溶液PH计算，一元强酸溶液的C（H+）=10-PH一元强酸溶液的C酸＞C（H+）=10-PH，一元强碱溶液的C（OH-）=10PH-14，一元弱碱溶液的C碱＞C（OH-）=10PH-14.发生完全中和的条件是n(酸)=n(碱),如果反应后PH小于7,必然有n(酸)＞n（碱）.A、D明显碱过量，B是强酸强碱完全中和，所以只有C是n(酸)＞

7、n（碱）符合选项答案:C难度:中等，理解知识落点:知识来源于高二化学第三章电离平衡第二节《水的电离和溶液的PH》和第五节中和滴定有关计算对教学的启示:要求我们在平时的教学中要重视课本的基础知识的学习和应用。原题:8以惰性电极电解CuSO4溶液。若阳极上产生气体的物质的量为0.0100mol，则阴极赏析出Cu的质量为A．0.64gB．1.28gC．2.56gD．5.12g解析:本题是考查学生对电解原理的理解，首先是要判断阳极上析出的物质，根据放电顺序氢氧根大于硫酸根的规律放出的是氧气，再结合二极得失电子相等判

8、断阴极上析出的铜为0。02摩，最后得出铜的质量为1、28克答案:B难度:中等，理解知识落点:高三化学第四单元《电解原理及其应用》和高一化学第三章《物质的量》[来源:学#科#网]对教学的启示:加强基础知识的理解和应用原题:9．在三个密闭容器中分别通入Ne、H2、O2三种气体，当它们的温度和密度都相等时，这三种气体的压强(p)从大到小的顺序是A．p(Ne)＞p(H2)＞p(O2)B．p(O2)＞p(Ne)＞p(H2)