高中语文重点文言文知识梳理汇编

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1、.高中语文重点文言文知识梳理汇编11.滕王阁序12.陈情表13.项脊轩志14.报任安书15.逍遥游16.兰亭集序11.滕王阁序【重点梳理】一、文言实词1．通假字(1)俨骖騑于上路(通“严”，整治)(2)云销雨霁(通“消”，消散)(3)所赖君子见机(通“几”，预兆)2．古今异义(1)家君作宰，路出名区古义：县令今义：动词，宰杀(2)时维九月，序属三秋古义：在今义：维护，维持(3)谁悲失路之人古义：同情今义：悲伤(4)穷且益坚，不坠青云之志古义：困厄，处境艰难今义：贫穷，少钱(5)北海虽赊，扶摇可接古义：远今义：赊欠等(6)登高作赋，是所望于群公古义：这今义：

2、常作判断词(7)胜地不常，盛筵难再古义：第二次今义：又一次3．一词多义（1）序时维九月，序属三秋(名词，时序、时节)滕王阁序(名词，序言、增序)宾主尽东南之美(动词，全尽)（2）尽潦水尽而寒潭清(形容词，干)十旬休假，胜友如云(形容词，才华出众的，)（3）胜童子何知?躬逢胜饯(形容词，美好的)烟光凝而暮山紫(动词，凝止)（4）凝纤歌凝而白云遏(动词，慢慢延长)天高地迥，觉宇宙之无穷(形容词，尽)（5)穷穷且益坚，不坠青云之志(形容词，困厄)阮籍猖狂，岂效穷途之哭(形容词，走投无路)4．词类活用...(1)名词意动用法。襟三江而带五湖(以……为襟)(2)名词

3、作状语。雄州雾列，俊采星驰(像雾一样，像流星一样)/下临无地(向下，往下)(3)方位名词作动词。徐孺下陈蕃之榻(使……放下)(4)形容词作动词。穷岛屿之萦回(穷尽，极尽)(5)动词作名词。山原旷其盈视(视野)(6)动词使动用法。腾蛟起凤，孟学士之词宗(使……腾空，使……飞起)/川泽纡其骇瞩(使……吃惊)/屈贾谊于长沙，非无圣主(使……受屈)/窜梁鸿于海曲(使……逃匿)二、文言虚词1．而(1)连词，表并列。襟三江而带五湖/潦水尽而寒潭清(2)连词，表转折。处涸辙而相欢/怀帝阍而不见(3)连词，表承接。爽籁发而清风生2．于(1)介词，引出动作的处所，可译为“在

4、”。访风景于崇阿(2)介词，引出动作的方位，可译为“在”。望长安于日下(3)介词，引出动作的对象。穷睇眄于中天/登高作赋，是所望于群公三、文言句式1．判断句宾主尽东南之美(此句为不带判断词的判断句)2．疑问句(1)关山难越，谁悲失路之人(疑问代词“谁”，表反问)(2)窜梁鸿于海曲，岂乏明时(疑问副词“岂”，表反问)(3)阮籍猖狂，岂效穷途之哭(疑问副词“岂”，表反问)3．倒装句(1)俨骖騑于上路，访风景于崇阿(于上路俨骖騑、于崇阿访风景，状语后置)(2)奉晨昏于万里(晨昏奉，时间状语后置)12.陈情表【重点梳理】一、文言实词1．通假字(1)夙遭闵凶(通“悯

5、”，怜悯)(2)五尺之僮(通“童”，童仆)(3)常在床蓐(通“褥”，草席)(4)四十有四(通“又”)(5)零丁孤苦(通“伶仃”，孤独的样子)2．古今异义(1)九岁不行古义：不能走路今义：不可以或能力不够(2)零丁孤苦，至于成立古义：成人自立．今义：(组织、机构等)正式建立(3)非臣陨首所能上报古义：报答今义：向上级报告或刊登在报纸上...(4)后刺史臣荣举臣秀才古义：优秀人才今义：明清两代生员的通称(5)欲苟顺私情，则告诉不许古义：申诉，诉说今义：说给别人听，让人知道(6)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：辛酸苦楚，苦衷今义：身心劳苦(7)臣欲

6、奉诏奔驰古义：赶快往前今义：很快地跑(8)拜臣郎中古义：尚书部的属官今义：中医医生3．词类活用(1)形容词作动词。是以区区不能废远(远离)/(2)形容词作名词。夙遭闵凶(忧患不幸的事)/猥以微贱(微贱的身份)/沐浴清化(清明的政治教化)/凡在故老(年老之人)(3)名词作动词。且臣少仕伪朝(做官)/举臣秀才(做秀才，为秀才)/察臣孝廉(做孝廉，为孝廉)/少多疾病(患疾病)(4)名词作状语。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(一天天地)/臣不胜犬马怖惧之情(像犬马一样)(5)动词的使动用法。臣具以表闻(使……知道)(6)动词作名词。臣之进退(是否出来做官之事)4．一词多

7、义（1）矜犹蒙矜育（动词，怜惜）不矜名节（动词，自夸）夙遭闵凶（名词，通“悯”，指可忧患的事）（2）悯悯臣孤弱（动词，悲痛，怜惜）门衰祚薄（形容词，浅薄）二、文言虚词1．以(1)连词，因为。臣以险衅，夙遭闵凶(2)连词，表目的。谨拜表以闻(3)介词，用。臣具以表闻/伏惟圣朝以孝治天下(4)介词，凭借。猥以微贱，当侍东宫2．于(1)介词，比。急于星火(2)介词，对，向。是以臣尽节于陛下之日长3．之(1)助词，的。外无期功强近之亲(2)助词，主谓之间取消句子独立性。臣之进退三、文言句式1．判断句(1)今臣亡国贱俘(直接表判断)(2)非臣陨首所能上报(“非”表否

8、定判断)(3)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(“非”表否