八年级科学下册2_2物质与微观粒子模型教案新版浙教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.2物质与微观粒子模型联想情景导入我们已经知道水是由水分子构成的。那么水分子又是由什么微粒构成的呢？我们怎样来描述这些看不见的粒子呢？本节课将带你认识一下物质的微观结构，教你制作一个分子的结构模型。重点知识详解一、分子是由，什么构成的1．水的电解。水在通电的条件下，水分子分解成氢原子和氧原子，两个氧原子构成一个氧分子，许多氧分子构成氧气。两个氢原子构成一个氢分子，许多氢分子构成氢气。通过实验分析。我们可知分子是由原

2、子构成的。2．分子和原子：由分子构成的物质中。分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。物质通常是由分子构成的，有些物质是直接由原子构成的。如铝、石墨等。3．用分子的观点解释物理变化和化学变化：物理变化中构成物质的分子本身没有发生变化，而在化学变化中构成物质的分子分裂成原子后耍新组合成新分子。二、不同的分子政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪

3、律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1．构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。2．不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。3．一种分子只能构成一种物质。4．一种原子能构成多种物质。三、粒子的大小与质量分子和原子都有一定的质量和体积。原子的质量和体积都很小。不同种类的分子和原子质量不同，体积也不相同。粒子名称原子半径分子或原子质量氢原子0.78×10-10m1.674×l0-27kg碳原子0.6×10-10m1.993×l0-26kg氧原子0.66×10-10m2.657×l0-26kg氢分子3.348×l0-2

4、6kg二氧化碳分子7.307×l0-26kg四、分子和原子的比较项目分子原子定义保持物质化学性质的一种粒子。化学变化中的最小粒子。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线本质区别在化学变化中，分子可以再分。在化学变化中，原子不可再分。联系原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子。精典例题解析[例1]分

5、子和原子的主要区别是()A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质而原子不能C．分子在化学变化中可以分成原子。而原子在化学变化中不能再分D．分子总是在不断地运动，而原子不会运动[解析]分子和原子都是构成物质的一种微粒。都在不停地运动。由分子构成的物质中分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子和原子的根本区别在于分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不可再分。[答案]C[例2]o代表氢原子，○代表氧原子。由氢、氧两种原子构成的分子如下：(1)比较A、B、D可知：。(2)比较C、E可知：。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社

6、会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线(3)比较B、D可知：。[解析]分子是由原子构成的。构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。分子是构成物质的一种粒子，不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。一种分子只能构成一种物质。一种原子能构成多种物质。A、B、D三种分子都是由同种原子构成的。C、E两种分子都是由不同种原子构成的。B、D两种分子的原子种类相同，

7、但原子个数不同。[答察](1)分子可由同种原子构成(2)分子可由不同种原子构成(3)数量不同的同种原子可构成不同的分子考点应诚必备1，下列物质是由原子直接构成的是()A．氧气B．水C．铜D．氢气2．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但它们的物理性质却差别很大；这是由于()A．原子的内部结构不同B．原子组成的分子不同C．原子的排列顺序不同D．原子的质量不同3．蔗糖溶于水的过程中的最小粒子是()A．蔗糖小颗粒B．分子C．原子D．分子和原子4．冰融化成水时，水分子间改变的是()A．分子间隔变小B．分子间隔变大C．分子本身体积变大D．分子质量变小5．下列关于

8、分子的叙述正确的是()A．分子是保持物质性质的一种微粒B．分子是保持物质化学性质的一种微粒政德才能立得稳、立得牢。要深入学