第五章大田作物施肥技术

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1、第五章大田作物施肥技术【教学目标】1、学习水稻的需肥规律，掌握水稻合理施肥比例，正确施肥。2、学习玉米的需肥规律，掌握玉米合理施肥比例和施肥技术。3、学习大豆的需肥规律，了解大豆共生固氮的知识，掌握大豆施肥比例和施肥技术。【教学重点】1、使学生了解水稻的需肥规律，掌握水稻合理施肥比例，正确施肥。2、掌握大豆和玉米的需肥规律，掌握大豆和玉米施肥比例和施肥技术。【教学难点】掌握水稻、大豆和玉米的施肥技术。【教学方法】项目引导教学法【教学过程】复习回顾：我们在第四章施肥的基本原则及常规施肥技术要点。导入新课：我们已经了解了施肥的基本原则及常规施肥技术要点，在

2、本章我们即要学习大田作物中水稻、玉米、大豆的施肥技术。第一节水稻施肥技术一、水稻施肥特点水稻属喜肥作物，仅仅依靠土壤的供给不能够满足水稻的生长发育需要，必须根据水稻不同生长发育期的需肥特点进行相应元素肥料的施用，尤其是需要量较大的氮、磷、钾元素。水稻对氮、磷、钾肥的需求量一般是每生产100kg水稻，需从土壤中吸收氮1.6〜2.5kg、磷0.6〜2.3kg、钾2.4〜3.8kg,氮、磷、钾的比例为2：0.5:2.3。二、水稻三元素的需肥规律1、氮素吸收规律氮是水稻牛长发育过程中关键的营养元素，也是决定水稻最终产量的重要因素，水稻在生长发育中一直需耍较高的

3、氮素营养，这是市高产所需耍的营养生理特性所决定的。在水稻生长过程屮对氮素的吸收有两个显著的高峰，第一个髙峰期是水稻分葉期，即水稻插秧后两周；第二个高峰期是插秧后的7〜8周，如果此时氮元素缺乏，常常会导致颖花退化，而降低最终产量。2、磷素吸收规律水稻对磷的吸收量较小，远比氮肥少，平均约为氮肥施用量的一半，但是磷肥是水稻生长比较关键的元素，尤其在水稻生育后期需要较多。水稻生长的全生育期都需要磷元素，水稻对磷的吸收规律与氮元素相似。在幼苗期和分蘇期吸收最多，插秧后21天左右为吸收高峰。此吋磷元素在水稻体内的积累量约占全生育期总磷量的54%左右，此吋如果磷元素

4、缺乏,会影响水稻的有效分藥数及地上与地下部分干物质的积累。水稻在幼苗期吸收的磷元素，可以在整个生育过程反复多次从衰老器官向新生器官转移，直至水稻成熟时，会有约60%〜80%磷元素转移集屮到籽粒屮，而抽穗后水稻吸收的磷元素则大多残留于根部。3、钾素吸收规律水稻对钾的吸收量较大，甚至高于氮元素，但是水稻对钾元素的吸收较早，基本在水稻抽穗开花前就完成了钾元素的吸收。水稻幼苗期吸收钾元素的量较低，植株体内钾元素含量只要保证在0.5%〜1.5%之间就不会影响水稻的正常分藥。钾的吸收高峰表现在分藥盛期到拔节期，此时植株茎叶中钾的含量保持在2%以上。如果孕穗期茎、叶

5、含钾量不足1.2%,会导致颖花数显著减少。抽穗期至收获期茎、叶中的钾并不像氮、磷那样向籽粒集中，其含量一般维持在1.2%〜2%Z间。三、水稻施肥技术1、基肥移栽水稻插秧前施入本m的肥料称为基肥。基肥的作用一是增加土壤有机质含量，改善物理性质；二是提高土壤养分的供应水平，满足水稻插秧后对各种营养元素的需要，促进早生快发；三是调节整个生长发育过程中的养分供应，保证土壤持续不断地供给水稻各生育时期所需的养分。高产水稻基本苗较少，要求分廉成穗率高，这就要求土壤能为水稻前期生长提供足够的养分。北方稻区生育期短，春季气温低，施足基肥尤为重要。基肥多以肥效稳长而营养

6、元素齐全的有机肥料为主，并配合一定数量的无机肥料。就肥料种类而言，除有机肥全部作基肥施用外，还包插化学肥料中磷肥的全部或大部、氮肥和钾肥的一部分。基肥施用方法有如下儿种。①全层施肥。全层施肥有两种形式，一-是泡田前全层施肥法，即在泡出前将肥料撒施出血，然后泡出耙地。最好结合旋耕，将肥料混入耕层7〜10cm,然后泡田、拉板整平；二是泡m后全层施肥法，即在泡田并经初平后撤施肥料，再进行水耙使肥料混合于耕层中，然后拉板整平。全层施肥的特点是肥效长，肥劲稳。由于肥料均匀分布于耕层，可促进水稻根系深扎，扩大吸收面积，增加养分吸收量。全层施肥还可减少肥料损失，提高

7、利用率，尤其是对碳酸氢鞍等挥发性氮肥效果更为明显。当基肥施用量较高时，可以大部分全层施用，小部分作铺肥施用,效果更好。②铺肥铺肥又称面肥，在水耙地后将肥料均匀撒施ED面，然后拉板整平使肥料混合于表层中,是目前北方稻区基肥的主要施用方法。铺肥的特点是肥效快，有利提早返青及分藥，肥效亦较反，可达45天左右。基肥数量较少时以铺肥为宜，施肥后在土壤沉淀情况允许的条件下,应尽早插秧，以减少肥料损失。③翻前深施在秋翻或春翻前将肥料撒施田面，翻地时将肥料翻扣于深层。辽宁省农业科学院研究的结果，这种施肥方法氮肥利用率高达75%,肥效长。但是由于施肥部位较深，故初期肥效

8、较差，在施用量较多时，不利中后期调控，甚至会导致贫青晚熟。因此，一方面应与铺肥相结合，一方面应