稻地小学安全工作简要汇报

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1、全面落实安全责任构建安全长效机制A中沽書禅化■广西項目《J至路南区稻地镇稻地小学2014年10月全面落实安全责任构建安全长效机制按照上级工作部署，结合学校工作实际，采取有效方式，开展学校安全工作。一、实行规范管理：(1)对保安的规范化管理。建立警卫室专门档案，对两名警卫实行月考核制度，每月一次评比，好的做法及时总结、表彰，问题及时指出。既调动了保安工作的积极性，也减少了工作的懈怠和厌倦。(1)对学生的规范化管理。学生上下学实行路队制，并且佩戴小黄帽。由于学生多，校门前道路狭窄，校园内活动空间小，所以学生上下学或者课间学生行动都采取自动成队的做法，杜绝学生因为拥挤、耍闹造成意外。(2)对艺

2、体课规范化管理。建立规范的艺体档案，尤其是体育课、腰鼓课等室外课，要求教师课前坚持点名，特殊情况及时与班主任、家长取得联系，并有针对性地进行安全教育、安全提示。在活动进行中，要求教师必须有组织地进行。责成一名主任专门负责艺体工作，并且将重点放在安全检查、安全隐患的排查上。二、建立安全管理长效机制1、安全检查常态化实行检查督导制度，强化全体师生的安全意识，坚持安全日常化。(1)主抓领导每天坚持对学校各个部位进行检查，并及时填写学校安全日志。对检查中发现的问题及吋采取措施。如开学初发现女厕所有马蜂窝，即吋进行处理。教学楼墙体瓷砖脱落，水冲厕所屋顶掉瓦，设警戒线、提醒标志，严禁师生靠近，同时上

3、报教育局，现正在解决中。(2)班主任每天及时填写班级安全日志。班级安全日志包括晨午检情况记录、每日安全检查记录、每日最后一分钟安全教育记录。对班级安全日志的要求是细、实、恒。为了避免形式化，安全主任不定期对各班安全日志进行检查,及吋反馈检查意见，督促教师整改。(3)少队部、值班教师相结合，每天坚持常规检查。2、安全教育日常化(1)充分利用学校的空间和资源，以图片、故事、儿歌等学生喜欢易于接受的形式对学主进行安全教育。如布置安全文化长廊、班级安全墙等。(2)安全教育与各学科整合。除了每周一节的安全心理课，还充分发挥其他学科的作用，将安全教育与其他学科有机融合，如除了充分利用安全教育读本，学

4、校将安全教育与微机课等结合起来，充分发挥现代教育技术的优势。微机教师根据学校安全教育实际，提前下载相关的安全教育片，微机课上组织学主观看，并写下感受、心得或收获。比如我们下载了地震避险小游戏，学主通过玩游戏掌握了地震避险的常识。这种教育形式不仅利于学生接受，而且实效性较强。3、坚持安全演练有效化。我们在九月中旬组织了全校规模的安全演练。由于是新学期，以前的安全演练预案已经不符合实际，因此安全主任协同相关教师在实地分析的基础上制定出新的预案。同时为了保障演练的安全性，安全主任又与一年级班主任结合，提前组织小型演练。由于准备充分，本次演练比较成功。演练结束后，结合演练中存在的问题对预案进行了

5、修改完善，以保障下次演练更加科学、合理、有效。4、在日常安全教育实施过程中，坚持“六必讲”和“六联系”。“六必讲”为：(1)开学初必讲。分四个层面上好开学第一课。第一个层面是学校对教师,开学前召开全体教师会，对本学期安全工作提出框架式要求。第二个层面是安全主任对学生，利用广播对全体学生进行开学初安全教育。第三个层面是班主任及任课教师对本班学生或所教学生,要求每位教师结合班级特点、学科特点精心准备安全教案，上好自己的安全课。第四个层面是学校对家长，通过校讯通通知家长与孩子一起在晚上准时收看开学第一课。(1)季节互替时必讲；(2)每天上下午放学时必讲；(3)每次家长会必讲；(4)放假必讲。中

6、秋节、国庆节放假，通过致家长一封信，提醒家长注意孩子在假期中的安全。(5)每会必讲。为了将安全工作深入人心，真止引起广大师生的重视，每次全体教师会校长必讲安全，班主任每周班会必讲安全，对日常教育教学中出现的即使是微小的安全问题也从不放过。“六联系”为；(1)长假中必与家长联系；(2)学生未及时到校必与家长联系；(3)特殊天气必与家长联系；(4)上学时间变动必与家长联系；(5)学生身体不适必与家长联系；(6)学生出现异常举动必与家长联系。讲的形式多样，讲的内容不仅为提醒，更主要的是方法，在增强学生安全意识的同时，提高学生的自护自救能力。联系的方式多样，联系的内容既有提醒，也有指导。三、工作

7、求细，减少安全隐患细节决定成败。工作必须做细、做实，这是我们长期坚持的原则。比如,开学初，为了了解学生的身体状况，我们印制了表格让家长填写。三年级一名新转入的学生家长填写的全部是健康，教师逐个检查学生的健康表时，孩子无意中说了一句我妈不让填。通过老师的追问，得知孩子有癫痫症，在原学校就是因为有病上学受到影响，所以现在害怕填了之后学校不让他上学。为了弄清事实，校长与班主任一起将家长叫到学校，经过反复做工作，家长才说了实情,孩子从出生一