浙江省台州中学11-12学年高二生物上学期期中试题文

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1、台州中学2011学年第一学期期中试题高二生物（文）一、单项选择题（每小题1分，共30分）1、用含有放射性的肥料给植株施肥，在植株中最先检测到含放射性“N的物质是（）A、葡萄糖B、氨基酸C、蛋白质D、脂肪2、下列有关组成细胞的叙述中，错误的是（）A、组成淀粉、纤维素、糖元的单体均为葡萄糖B、组成细胞的元素和化合物是细胞各项生命活动的物质基础C、将小麦种子长吋间浸泡在足量的水中，水含量提高，细胞代谢旺盛，可以加速种子萌发I）、蛋白质分子结构的多样性决定了其功能的多样性3、下列物质中一定不含有肽键的是（）A、抗体B、雌性激素C、唾液淀粉酶D、载体4、人的红细胞必须生活在一

2、定浓度的溶液中，医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的牛理盐水。如果将红细胞放入蒸馄水中，红细胞就会因吸水过多而胀破，放入浓盐水中则会因失水过多而皱缩，从而失去运输氧的功能，这说明（）A、水分子容易进出细胞B、无机盐离子容易进出细胞C、红细胞的特性造成的D、无机盐对维持细胞的形态和功能具有重要作用5、某22肽被水解成1个4肽、2个3肽和2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数分别是A.5、17B.5、18C.6、18D.6、176、实验室中，检测生物组织中是否含有还原糖常用的试剂是A.双缩服试剂B.本尼迪特试剂C.苏丹TIT染液D.碘

3、-碘化钾溶液染料标记7、科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如右图所示）。该实验说明A.膜蛋白是可以移动的••f•■•严<5>/B.两种细胞的膜蛋白种类相同C.膜蛋白可以起生物催化作用D.膜蛋片能控制某些物质出入细胞8.细胞内分离出来的线粒体放在蒸憎水中，不久线粒体就会破裂。破裂吋是（）A、外膜先破裂B、内膜先破裂C、外膜与内膜同时破裂D、外膜与内膜破裂的先后顺序是随机的9.下面对溶酶体的描述，哪一项是不正确的（）A.分解消化來自细胞外的物质B.溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器C.自身膜破裂，导致细胞自溶而死亡

4、D.溶酶体中不含有磷脂成分10.若经过处理后某细胞的细胞膜仅具有扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是A.生长素B.淀粉酶C.蛋白酶D.脂肪酶11・下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体12.磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都市磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是A.由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B.由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C.由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D.由两层磷脂分子构成，两层

5、磷脂的头部相对13.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是（）粒率粉长粉发花生度花萌与管速花粉粒前发率与花粉管生长速度龙粉管生长速度/、乎粉粒萌发率钙的浓金A.钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C.钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D.硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内儿乎不影响花粉管的生长14.若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出（）A.失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在儿天后核就再生，能正常活动B.失

6、去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡C.失去核的变形虫，虽然反复进行数次分裂，但结果还是死亡D.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛15、下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图，下列对该图有关内容的描述错误的是（）A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.②为蛋白质，可作为气味分子的受体并完成信息的传递C.①为多肽，其基本组成单位是氨基酸D.③为磷脂双分子层，作为细胞膜的基本支架16.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是A.太阳能、糖类、ATPB.ATI糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.AT

7、P、糖类、太阳能17、一分子ATP中含有腺苜、磷酸基和高能磷酸键的数日依次（）A.1、3、3B.1、3、2C.2、3、2D.1、2、318、海洋中的电鳗有放电的现象，其电能的直接來源是（）A.由热能转变而来B.rtlATP转变成ADP时释放的化学能转变而来C.由光能转变而来D.由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来19、科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糠溶液，肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就发生明显的收缩。这说明（）A.葡萄糖是能源物质B.ATP不是能源物质C.葡萄糖是直接能源物质D.ATP是直接能源物质20、在生物体内，