高中生物第一章综合检测题新人教版必修2

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第一章综合检测题(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1.(2016·洛阳高一检测)在进行豌豆杂交实验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是(　　)①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精A.②④⑥　　　　　　　　　B.①③⑥C.②③⑤D.②③⑥2.(2016·内蒙古赤峰二中期末)甲状腺有缺

2、陷会导致甲状腺激素缺乏。一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种牛的叙述，不正确的是(　　)A.缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的B.甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型C.甲状腺有缺陷的个体，一定具有相同的基因型D.双亲中一方是缺陷者，后代可以出现正常个体答案：C3.(2016·德州高一检测)菜豆是自花传粉植物，其花色中有色对无色为显性。一株杂合有色花菜豆(Cc)生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，则第四年时，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是(　　)A.3∶1B.15∶7C

3、.9∶7D.15∶9政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线解析：选C。自花传粉说明自然情况下只能自交，Cc在自交3年后杂合子占1/8，而剩余的7/8中有一半是显性纯合子、一半是隐性纯合子，即各占7/16，故有色花占1/8＋7/16＝9/16，有色花菜豆与无色花菜豆的比例为9∶7。4.人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如下表所示(A、a表示相

4、关的遗传因子)。一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲，则(　　)　遗传因子组成性状表现　性别AAAaaa男性双眼皮单眼皮单眼皮女性双眼皮双眼皮单眼皮A.甲是男性，基因型是AaB.甲是女性，基因型是AaC.甲是男性，基因型是aaD.甲是女性，基因型是aa5.水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是(　　)A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.3∶1解析：选A。假设控制水稻非糯性的遗传因子为A，控制水

5、稻糯性的遗传因子为a，则F1的遗传因子组成为Aa，其自交所得的F2植株的可能遗传因子组成及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其产生遗传因子组成为A的花粉所占的比例为1/4＋2/4×1/2＝1/2，产生的遗传因子组成为a的花粉也为1/2。6.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(控制两对相对性状的遗传因子独立遗传)。现将一株性状表现为高茎圆形果植株的花粉授给另一株性状表现相同的植株，所得子代性状表现及比例是高茎∶矮茎＝3∶1，圆形果∶梨形果＝3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述不正确的是(　　)A.上述亲本产生的子代群体的性状表现有4种政德才

6、能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线B.上述亲本产生的子代群体的遗传因子组成有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株性状表现相同的亲本，遗传因子组成不相同7.(2015·高考海南卷)下列叙述正确的是(　　)A.孟德尔定律支持融合遗传的观点B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C.按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体

7、自交，子代基因型有16种D.按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种解析：选D。孟德尔定律的假设是遗传因子独立存在，互不融合，A项错误；孟德尔定律发生在真核生物有性生殖形成配子的过程中，B项错误；基因型为AaBbCcDd个体自交，子代基因型有3×3×3×3＝81种，C项错误；对基因型为AaBbCc的个体测交，子代基因型有2×2×2＝8种，D项正确。8.玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa