高一化学下学期第一次月考试题无答案

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线陕西省延安市2016-2017学年高一化学下学期第一次月考试题（无答案）考试时间：50分钟　满分：100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共10小题，每小题6分，共计60分1　1869年，俄国化学家门捷列夫制作出了第一张元素周期表，揭示了化学元素间的内在联系，成为化学史上的重要里程碑之一。下列有关元素周期表的说法正确的是

2、(　　)A．元素周期表含元素最多的族是第ⅢB族B．元素周期表有18个族C．第ⅠA族的元素全部是金属元素D．短周期是指第一、二、三、四周期2.“保护环境，就是保护人类自己。”下列环境问题与产生的主要原因不相符的是(　　)①“臭氧空洞”主要是大量使用氟氯代烃等引起的②“光化学烟雾”主要是由NO2等引起的③“酸雨”主要是由空气中CO2浓度增大引起的④“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的⑤“厄尔尼诺”现象由空气中CO2浓度增大引起的⑥“温室效应”主要是由空气中CO2浓度增大引起的⑦“赤潮”主要是由水体中P、N等元素过量引起的

3、A．只有①②　　B．只有②③⑤C．全部D.只有③3．将NH4HCO3在试管中加热，使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠的干燥管、足量浓硫酸的洗气瓶，最后得到的气体是(　　)A．NH3B．O2C．H2OD．CO24、元素的性质取决于原子的结构。钾的金属性比钠的强，根本原因是（）A．钾的密度比钠的小B．钾的熔点比钠的低C．钾原子比钠原子多一个电子层D．加热时，钾比钠更容易变成气体5．2016年中国汽车销量大幅增长，同时也带来了严重的空气污染。汽车尾气装置中，气体在催化剂表面吸附与解吸的过程如图所示，下列说法正确的是(　　)

4、A．反应中NO为氧化剂，N2为氧化产物B．汽车尾气的主要污染成分包括CO、NO和N2C．NO和O2必须在催化剂表面才能反应D．催化转化总反应为2NO＋O2＋4CO4CO2＋N26．下列反应中硝酸既能表现出酸性又表现出氧化性的是(　　)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．

5、使石蕊试液变红B．与铁反应放出NO气体，生成Fe(NO3)3C．与Na2CO3反应放出CO2气体，生成NaNO3D．与S单质混合共热时生成H2SO4和NO27．如图表示Cu与HNO3反应的量的关系，A、B、C、D四点中表示铜与稀硝酸反应中被还原的HNO3与Cu的量的关系的点是(　　)8用如图装置进行实验，将液体A逐滴加入固体B中，下列叙述中正确的是(　　)A．若A为浓盐酸，B为KMnO4，C中盛紫色石蕊溶液，C中溶液只变红不褪色B．若A为浓硫酸，B为Na2SO3，C中盛品红溶液，C中溶液会褪色，加热后颜色又恢复C．若A

6、为浓氨水，B为生石灰，C中盛澄清石灰水，则C中先产生白色沉淀后又溶解D．上述实验中仪器D可以用长玻璃导管代替9．在4mol/L的硫酸和2mol/L的硝酸混合溶液10mL中，加入0.96g铜粉，充分反应后最多可收集到标准状况下的气体的体积为(　　)A．89.6mLB．112mLC．168mLD．224mL10．下列在酸性溶液中能大量共存的离子组是(　　)A．Fe2＋、NO、Na＋、Cl－　　B．K＋、Cl－、SO、Al3＋C．S2－、Na＋、NH、MnO4－D．SO、K＋、NO、CO32－11．（10分）下表是元素周期表

7、的一部分，针对表中的①～⑨种元素，写出下列反应的化学方程式：　　主族周期　　ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0二①②③三④⑤⑥⑦⑧四⑨（1）①的单质与浓硫酸反应：_________________________________________（2）⑧的单质跟⑨的氢氧化物溶液反应：_______________________________政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相

8、互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线（3）⑥的氧化物跟④的氢氧化物溶液反应：_____________________________（4）⑦的单质在③的单质中充分燃烧：_________________________________（5）实验室制备②的氢化物的反