毕业论文--高校图书馆远程访问系统实现技术研究3

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1、高校图书馆远程访问系统实现技术研究*凌征强（广东外语艺术职业学院图书馆，广东广州510640）［摘要］本文对适用于高校图书馆建立远程访问系统的实现技术进行分析比较，为高校图书馆购买或开发远程访问系统时的产品选型和实现技术选择提供一些参考。［关键词］远程访问；URL重写技术；VPN技术；高校图书馆［中图分类号］G250.73［文献标识码］A远程访问是指突破IP地址的物理限制，可以在任何能上网的地方使用图书馆电子资源⑴。国外对于远程访问图书馆电子资源的研究，在上世纪中期就已开始，国内也在近几年对该项技术开始研究探求。根据笔者近期

2、查阅的文献中显示，校外访问图书馆数字资源服务，在美国、英国、加拿大和澳大利亚等发达国家已很普遍。尤其以叶新明在美国综合性大学中调查的结果更能说明问题⑺，被调查的52所高校中100%实现了图书馆数字资源的校外访问，而且高达78.85%的高校图书馆提供两种或两种以上的访问方式供用户选择。而笔者所在课题组的调查⑶，200名调查对彖屮有47.67%的读者肯定地回答所在学校图书馆未能提供校外访问数字资源。图书馆其他同行的调查结果也不理想，柳丽花和叶新明共同调查结果显示⑷，大陆高校图书馆提供数字资源校外访问服务的比例不高，132所中仅有

3、48所提供此项服务，占36.36%；张波的调查结果显示⑸，在拥有数字资源的52所山东高校中也只有近35%的高校提供了校外访问图书馆数字资源服务；王艳调查的108所江苏省内高校中⑹，也只有46所提供了校外访问服务，约占42.6%；甚至在“985工程”重点大学中的情况也不理想，张涛和左皓劭共同对我国39所“985工程”重点大学调查结果中显示⑺，有高达61.5%（24所）的大学图书馆电子资源并不提供给校外合法用户访问。由此可以看出，美国绝大多数的高校图书馆已经提供校外访问服务，而国内’本文系广东省高等学校图书情报工作指导委员会20

4、07年科研项冃“高校图书馆校外用户利用数字资源研究”的研究论文之一（项目编号：TGW2007039）高校图书馆实现校外用户远程访问数字资源的比例都不超过50%,有些地方甚至才占1/3左右，且提供一种校外访问方式的占据绝大多数。因此，在国内开展高校图书馆远程访问系统的研究，并探讨其技术实现，有着广阔的前景和重要的现实意义。本文试对适用于高校图书馆建立远程访问系统的相关技术进行分析研究，探索高校图书馆远程访问系统较为理想的实现技术。2适用于高校图书馆建立远程访问系统的实现技术2.1代理服务器技术1）代理服务器概述代理服务器（pr

5、oxyserver）是为IP通信受限的用户转发访问请求到电子资源服务器，并将访问结果返回给用户的主机。它是介于浏览器和Web服务器之间的一种服务器，有了它，浏览器就不必直接到Web服务器去取冋网页，而是向代理服务器发出请求，请求信号将先送到代理服务器，再由代理服务器取回浏览器所需要的信息并传送给浏览器⑻。为了完成校外读者代理访问的任务，代理服务器须是具有正式校园网IP地址并被电子资源下载服务器所认可的主机。采用代理服务器方式一般有两种模式，一种是直接开放一台代理服务器，由用户在访问相关资源时，对IE进行代理设置，从而获得合法

6、身份；另一种代理方式是通过相关代理软件，基于Web验证用户合法身份后，对用户的请求进行转发，提供相关服务。前者为网关型代理，广泛应用于局域网中的共享服务器上,后者为应用型代理，是解决远程访问图书馆电子资源的重要途径。在用户身份认证方面，代理服务器可以与校园邮件系统、借阅证系统、学生学号管理系统等身份认证系统进行对接。2）代理服务器工作原理代理服务器的功能是代理网络用户去获取网络信息。形彖地说，就是网络信息的中转站。其工作原理如图2・1所示：代理服务器请求Web服务器）受限的IP范围比特流图2・1代理服务器工作原理用户终端在使

7、用网络浏览器直接连接其他Internet站点（Web服务器）获取网络信息时，须先发送请求信号，然后由对方把信息以比特流方式传送回来。用户终端将请求信号先送到代理服务器，由代理服务器在Web服务器上取回用户终端所需要的信息并传送给用户终端。3)代理服务器应用状况代理服务器是最基本，也是目前应用最广泛的解决受IP地址限制的用户访问数字资源的技术手段。国内外有很多高校提供该项服务，经调查，中国大陆及台湾地区高校使用代理服务器比较普遍，而欧美高校则主要采用其他改进的方式，代理服务器作为补充手段仍然保留。如根据叶新明的研究，在他所调查

8、的52所美国高校中，约有63%的学校使用各种不同的代理服务来实现校外访问学校图书馆数字资源。而根据张涛和左皓胡的研究，在他们所调查的39所“985工程”院校中，复旦大学、北京大学、上海交通大学、大连理工大学、武汉大学和西北农林大学等6所高校分别使用了不同的代理服务方式，占15所实现校外访问