7--8学度八级（上）生物单元测试题

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1、2017--2018学年度八年级（上）生物单元测试题1．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A．体表有刺细胞B．身体呈两侧对C．身体呈辐射对称D．有口无肛门2．医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫。请问蛔虫的成虫寄生在人体的()A．胃B．肺C．大肠D．小肠3．在观察蚯蚓的实验中，需要经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的()A．运动B．消化C呼吸D．生殖4.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（）A．身体柔软、有贝壳B．身体柔软、有外套膜C．身体由体节构成D．有消化腔，有口无肛门5．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是

2、()A．皮肤B．外骨骼C．细胞膜D．细胞壁6．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是()A．蝙蝠能用超声波定位B．蝙蝠能滑翔C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征7．哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构()A．骨B．关节C．肌肉D．神经8．爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是()A．有利于运动B．保护皮肤C.有利于防御敌害D、防止体内水分蒸发及保护作用9．完成屈肘动作的正确顺序是()①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A．③①②B．②③①C．①③②D．②①③10．下列现象不属于动物之间进

3、行信息交流的是()A．飞蛾扑向光源B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．昆虫释放性外激素D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态11下列几组动物中，属于恒温动物的是( )A、猫头鹰、扬子鳄、鲸 B、家兔、丹顶鹤、猎豹C、白熊、蛇、袋鼠  D、金丝猴、沙蚕、大熊猫12．一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是()①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的A．①③　　　B．②④　　C．①④　　　D．②③13.图20－2表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影

4、部分(　　)A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生14.某实验小组利用动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是(　　)动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙15．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用()A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

5、16．在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于()A．社会行为B．取食行为C．生殖行为D．防御行为17.最先发现细菌的人和证明细菌不是自然发生的人分别是（）①荷兰的列文·虎克②法国的巴斯德③英国的福来明④英国的珍尼·古多尔⑤瑞典的林奈A．②③B．①②C．③②D．⑤④18.下列不全是真核生物的是()A植物、动物；B植物、真菌；C细菌；真菌；D动物、真菌19．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌

6、牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么?()A．2组，温度、空气B．2组，温度、消毒棉球C．2组，温度、细菌D．3组，温度、消毒棉球、细菌20.某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌21.花生最容易长致癌的黄曲霉，为了防止长霉，你认为花生最好保存的环境是A．低温、潮湿B．低温、干燥C．温暖、干燥D．温暖、潮湿22．下列连线能正确表示生物

7、与其气体交换部位的是①蚯蚓—体壁②河蚌—外套膜③鲫鱼—鳃④家鸽—肺和气囊⑤鲸—肺A.①②④B.①④⑤C.①②③D.①③⑤23．“打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，盖上，封好”此过程中相当于细菌培养的（））A.恒温培养B.接种C.消毒D.制作培养基24．下列哪种生物或生活现象与真菌无关A．人患手癣与足癣B．地衣保水C.玉米黑粉病D.制作酸奶用乳酸菌二、非选择题（共36分）25.（2分）食品的腐败主要是由于在食品中生长和繁殖所致，所以防腐是食品保存的一个重要问题，生活中食用的牛奶常用方法来保存．26．（5分）请根据所学的知识回答下列问题

8、：（1）属于脊椎动物的是；体温恒定的是。（2）动物A最重要的特征是，从而提高了后代的成活率。（3）动物D在水中通过的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。（4）⑥金丝猴能表演多种多样杂技，这些行为属于（先天性/学习