7新课标人教版五级语文下册期末试题含答案解析

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1、班级_______________　　　姓名____________　　　　　　学号___________装　　　　　　　　　　　订　　　　　　　　　　　线2015－2016学年度第二学期小学语文五年级下册期末测试（二）第一部分：积累与运用一、 看拼音写汉字。  xuàn  rǎn      xīn jiāng   sǎ  tuō  páo xiàodǎnqiè (         )   (        )   (      )   （      ） （）  dǎo gào       xiū  sè     pò  zhàn    

2、 yǔn  nuòèhào (         )   (        )  （       ）  （      ）（）二、给划横线的字选择正确的读音，打“√”1、骆驼咀嚼（juè jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè  jiáo）着。2、敝（chǎng  bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢？ 3、他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。4、将(jiānɡjiànɡ)领    将(jiānɡ jiànɡ)来新课标第一网三、火眼金睛

3、辩（      ）     谣（      ）     璧（     ）敝（）贼（）辨（      ）     摇（      ）     壁（      ）蔽（）贱（）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ）A.垂头丧气  娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄B.负荆请罪  完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁  赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山      五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。如果……就……   虽然……但是……　只要……就……　无论……都……1、（     ）困难有多大，我们（       ）会竭尽全力去克

4、服。2、（     ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（     ）把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平（      ）有了提高，（       ）还要注意节约。4、（      ）多读多练，（       ）会提高作文水平。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》              吴承恩         《将相和》   新课标第一网《西游记》           罗贯中            《猴王出世》《水浒传》                施耐庵            《景阳冈》《史记•廉颇蔺相如传》  

5、  司马迁            《草船借箭》七、、按要求写句子。1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）__________________________________________________________________2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）_________________________________________________________________3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）_________

6、________________________________________________________4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）_________________________________________________________________5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）_________________________________________________________________八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。1.一叶渔船两小童，_____

7、____________________2、______________________，  吾上下而求索。3.儿应声答曰：“ _____________________________”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外，___________________________________ 5________________________——生死之交。6.果实的事业是 ___________，花的事业是_________ ，但还是让我在 ________的阴影里做 ______________。九、根据下面的情境写话新

8、课

9、标

10、第

11、

12、一

13、网一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 ____________________________________________。第二部分：阅读积累与运