小学校庆活动策划方案及文案（精华）

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1、小学校庆活动策划方案及文案（精华）青岛莱芜一路小学创建于XX年，位于市南区中心。20xx年将迎来五十年华诞。学校五十载的风雨沧桑，五十载的艰苦创业，五十载的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。历经沧桑，青岛莱芜一路小学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，形成了“诗文养慧、博采成美”的校风和“以特色树品牌、以内涵谋发展、以竞进求成功”的办学策略，为祖国培养了一批批栋梁之才。承接传统，这所学校将会不断努力、锐意进取，开拓创新，向着建设“传统文化浓郁、审美教

2、育突显的精品名校”的目标迈进。五十华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动,展示学校五十年的教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱青岛莱芜一路小学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大海内外校友，籍校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望青岛莱芜一路小学辉煌的未来小学校庆活动策划方案及文案。为了使五十年校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。一、校庆活动指导思想通过五十周年校庆，回顾办学历史，继承优良传统,总结办学经验，展示办学成果，创

3、新办学特色，推动学校的全面发展。通过五十周年校庆加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度，树立良好社会形象,争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校发展。通过五十周年校庆，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量小学校庆活动策划方案及文案。以五十周年校庆为契机，抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇，组织校内外力量，积极实施和规划，创建教育伟业。校庆活动原则：庆典仪式隆重、热烈，活动内容丰富、健康，校园氛围和谐、轻松，风采展示全面、

4、多样校庆活动地点：青岛人民会堂校庆活动时间：20xx年x月13日二、校庆活动组织机构成立五十周年校庆筹备委员会该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地部分校友；教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。附：青岛莱芜一路小学五十周年校庆筹备委员会顾问：侯修圃、赵鸣、倪志涛、张山、张伟、裴先生、李老师、王琳主任：邱琳成员：赵悦梅、毛小园、那朋云、赵志国、卢洪波、孙倩成立校庆筹委会各工作小组青岛莱芜一路小学五十周年校庆领导小组下设各工作组：校庆秘书组、校庆宣传组、校庆策划组、校友联络组、后勤保卫组

5、、庆典活动组、校庆接待组、画展筹备组、教学活动组各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作小学校庆活动策划方案及文案。为确保五十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。三、校庆活动的工作安排校庆领导小组整体负责校庆工作,召开筹备会，确定校庆各项事宜,向上级报告活动预算等。校庆秘书组1.目标为校庆工作决策提供参考意见，策划、制订筹备方案;全面负责校庆的文字工作、宣传工作。1.内容

6、撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料；在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一圭寸信》；组织媒体宣传报导，专题报道校庆活动；协助媒体拍摄五十周年校庆录像片及各种活动的录像,完成专题片及影视光盘的制作。12345制作青岛莱芜一路小学校庆纪念册，宣传青岛莱芜一路小学的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向；其他与校庆有关的文字材料。校友联络组1.目标通过多种方式，联络往届校友，并接受校友不同形式的捐赠2•内容通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式，联系校友接受校友的捐赠，做好登记和分工。在校友中征集回忆录、母校故事、书画

7、作品利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织；收集各届校友通讯录、各届毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料小学校庆活动策划方案及文案。庆典活动组1.目标搞好建校五十周年校庆庆典活动。2.内容负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调；负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；节目串词的撰写；制定校庆活动拍摄方案；恰当安排助兴节目；强化训练师生舞蹈队、合唱队；负责安排师生才艺展示小学校庆活

8、动策划方案及文案。3.效果庆典活动要隆重、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现青岛莱芜一路小学浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌小学校庆活动策划方案及文案。庆典接待组1.目标以热情周到的接待，让校友与来宾感受青岛莱芜一路小学