市xx-xx年人才发展规划

《市xx-xx年人才发展规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、市xx-xx年人才发展规划根据和省委、省政府的有关要求，制定本规划。本规划的对象是在职在岗的党政人才、经营管理人才、专业技术人才、咼技能人才和农村实用人才；范围包括**市行政区域内的各级党政群机关、国有企事业单位、非公经济组织和广大农村。免费公文网第一章人才资源开发现状改革开放以来，市委、市政府高度重视人才工作，全市人才队伍不断壮大，人才素质逐步提高，人才作用较好发挥，人才结构不断优化，为**经济社会的快速发展奠定了坚实的基础。一、人才资源开发的主要成效（一）人才总量稳步增长。截止XX年底，全市人才总量万人，其中妇女人才万人，占全市人才总量的

2、％；市属人才总量万人，占全市人才总量的70%o免费公文网1、党政人才队伍。全市党政人才万人，占全市人才总量的％。其中女性党政人才万人；市属党政人才万人，占市属人才总量的％,与1995年相比，减少3360人。2、经营管理人才队伍。全市经营管理人才万人，占全市人才总量的％。其中女性经营管理人才万人；企业注册资金10万元以上的经营管理人才万人，占全市经营管理人才的％;各类事业单位管理人才万人，占％。3、专业技术人才队伍。全市专业技术人才万人，占全市人才总量的％。其中女性专业技术人才万人；市属专业技术人才万人（事业单位万人，企业单位万人），占全市专业

3、技术人才的％。4、高技能人才队伍。全市高技能人才万人，占全市人才总量的％。其中，市属高技能人才万人（党政机关万人，事业单位万人，企业单位万人），占全市高技能人才的％。5、农村实用人才队伍。全市乡镇以上机关命名的乡土拔尖人才万人，占全市人才总量％。其中女性乡土拔尖人才万人.（二）人才队伍结构逐步改善1、年龄结构。中青年人才成为人才队伍的主体。35岁以下人才8万人，占人才总量的％；36岁一45岁人才万人，占％；46岁-59岁人才万人，占％。45岁以下人才所占比例达到％。2、学历结构。硕士以上研究生1452人，占人才总量的％；大学本科万人，占％；大

4、学专科万人，占％。具有大学专科以上学历人才所占比例从1995年的%提高到％。3、职称结构。具有高级专业技术职称（含高级技师）的人才1万人，占人才总量的％;具有中级专业技术职称（含技师）的人才万人，占30%；具有初级专业技术职称（含高级工）的人才万人，占％。具有中级以上专业技术职称人才所占比例从1995年的26%提高到35%。（三）人才资源配置渐趋合理1、人才产业分布。一、二、三产业GDP比重为13：56：31,人才的分布比例为8：44：48,人才在三大产业间分布状况与全市产业结构调整方向基本一致。2、人才区域分布。城区人才（不含夷陵区）万人，

5、占人才总量的％,城区人才资源比较优势明显，县市人才队伍逐步增加。3、人才所有制分布。国有企事业单位人才队伍略有增长，占人才总量的％,非公有制经济单位人才数量呈上升趋势，达到％。（四）人才环境进一步优化1、人才工作力度加大。大力实施人才强市战略，确立了人才工作在经济社会发展中的重要战略地位，成立了人才工作领导小组，在全市初步形成了党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作格局。2、人才政策体系正在形成。结合**实际情况，围绕人才的培养、吸引、使用、激励、保障等环节，出台了一系列人才政策，为实施人才强市

6、战略，建设、壮大高素质的人才队伍提供了政策保障。3、人才工作机制逐步创新。不断创新人才引进、培养、使用、激励及保障等机制，倾力打造人才创业、立业、兴业的平台，为进一步加强人才工作奠定了良好基础。4、人才的重要作用日益显现。经过多年坚持不懈的努力，我市人才工作取得明显成效，形成了一支规模较大、门类较全、整体实力不断增强的人才队伍，人才已成为全市经济社会发展的重要支撑力量。二、人才资源开发的主要差距（一）人才总量相对不足。人才总量仅占全市总人口的％,其增长以现有人力资源存量开发为主，人才引进在人才增量中所占的比重不大，高层次人才流失现象时有发生。

7、（二）人才分布不够合理，高层次人才短缺。全市人才总量万人，其中机关事业单位万人，占总量的％,企业单位和农村人才万人，占％。机关事业单位人才相对集中，企业和农村等生产一线人才缺乏，特别是市属企业专业技术人才仅万人，占人才总量的％。城区人才相对充足，山区县人才数量不足。高学历、高职称人才比重小，复合型人才、新兴产业人才、传统产业的技术改造人才以及高层次人才缺乏。（三）人才工作机制有待进一步完善。人才配置市场化程度不高，人才使用机制有待进一步完善，人才培养还缺乏针对性、前瞻性和实效性，人才评价标准、手段和方法还不够科学，分配尚未拉开差距，高层次人才

8、收入偏低,人才人事政策还不够配套，人才环境还需要进一步优化。免费公文网第二章总体目标与发展重点一、指导思想人才工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻