毕业论文--学生宿舍用电智能管理系统设计0

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1、编号:侈＜fe毕业论文（设计）题目宿舍用电智能管理系统设计指导教师学生姓名学号5014专业机械设计制造及其自动化教学单位德州学院机电工程系（盖章）二O—三年五月十FI德州学院毕业论文（设计）开题报告书2012年03月10tl院（系）机电工程系专业机械设计制造及其自动化姓名学号5014论文（设计）题目宿舍用电智能管理系统设计一、选题目的和意义本课题根据安全防范系统的发展现状及其发展趋势，研究并设计了具体针对学生宿舍特殊情况的，比较完整的用电安全防护系统。英目的就是设计一个限电自动控制器，使其在允许用电功率范围内能止常用电，超

2、过限定功率立即白动停电且发出报警声，并能通过数码管显示当前电流、电压、功率值。充分依靠在技术手段上完善管理，实现管理模式智能化。通过硬件系统的构建，实现防火防盗等功能。在完善规章制度健全组织机构的同吋，利用先进的科技手段，发展智能化管理系统。坚决杜绝违章用电，特别是学生公寓内的违章用电问题，做好学生公寓的防火防锻工作。借助信息技术的手段，建设学生公寓管理服务，用计算机进行科学的管理和服务，充分实施高效服务。高校是人口密集的区域，人才聚集的地方，安全用电问题自然不容小视。该系统的建立首先减少了高校用电违规事件的发生率，便于学

3、校对公寓安全用电问题的管理。其次，该系统的智能化程度进一步加深，智能化程度提高，简洁、高效。二、本选题在国内的研究现状和发展趋势随着人们生活水平的提高，以及微电了，口动控制和计算机等技术的飞速发展和广泛应用，目前，我国高等院校的公寓智能用电系统仍然以一种比较传统的方式运行并管理。单片机智能公寓的编程与实践设计在国内扔不完善。高校用电智能管理系统主要针对这一研究现状进行对公寓安全用电系统的智能化改造。如今单片机越来越广泛运用于许多智能化设施，但学生公寓等后勤设施不完善、管理水平冇待提高，仍然是制约高等教育发展的一个关键因素。

4、该课题虽有很多不完善Z处，但单片机于高效智能用电系统的结合必将是将來智能化系统的主要趋势。曲Intel的16位单片机AT89C51是很多公司常用的单片机类型，它代表着智能化程度先进程度，它的不断完善与发展必将促使高校公寓智能化程度的不断加深。三、课题设计方案［主要说明：研究（设计）的基本内容、观点及拟采取的研究途径和方法。］木设计为宿舍用电智能管理系统设计，以每个宿舍楼为一个系统为设计基础，设计思路包括分析学生公寓用电实际情况和电能管理现状；确定用电管理系统的总体设计方案；完成系统个部分软硬件设计，进行器件选型。在研究方法

5、上要从用电群体和管理人员角度岀发。首先，要能进行远程参数设置和远程复位。能有效识别热得快、电炉等恶性负载。其次耍能对各公寓电能进行准确计量和记录。四、计划进度安扌耶［主要说外起止时间及分阶段的进度要求。］2012.12〜2013.1确定论文题口，查阅分析资料；2013」〜2013.2形成论文设计思路，完成开题报告；2013.2—2013.3学习技术，进行系统设计；2013.3〜2013.4完成单片机编程计划，完成中期检查；2013.4〜2013.5完成论文撰写，准备答辩。五、主要参考文献[1]刘福启，韩宝华.电子制作200

6、5年合定本[M].北京:电子制作杂志社,2005[2]阉石擞字电了技术基础[M].北京:高等教育出版社,2004⑶谢嘉奎•屯子线路线性部分（第四版）[M]•北京:高等教育出版社,2004[4]刘乐善，刘学清•微型计算机接口技术及应用[M].武汉:华屮科技大学出版社,2005[5]薛永毅.新型电源电路应用实例[M].北京:电子工业出版社,2001[6]高峰.单片机微型计算机原理与接口技术[M].北京:科学岀版社,2003[7]JeanJ.Labrosse,邵贝贝.嵌入式实时操作系统UC/OS・ii[M].北京:北京航空航天大

7、学出版社,2003指导教师意见及建议：签名：年月日教学单位领导小组审批意见：组长签名：年月日德州学院毕业论文（设计）中期检查表院（系）：机电工程系专业：机械设计制造及其自动化2013年03月10FI毕业论文（设计）题目：宿舍用电智能管理系统设计学生姓名宋书峰学号200901701090指导教师陈洁职称副教授计划完成时间:2013年5月7日毕业论文（设计）的进度计划：2012.12〜2013.1确定论文题目,查阅分析资料;2013.1〜2013.2形成论文设计思路，完成开题报告；2013.2〜2013.3学习技术，进行系统设

8、计；2013.3〜2013.4完成单片机编程计划，完成中期检查；2013.4〜2013.5完成论文撰写，准备答辩。完成情况：到现在为止，通过查阅资料，清楚了设计内容的要求，对宿舍用电智能管理系统有了更全面更深入的了解。同时，完成了毕业论文的设计思路，了解了当前宿舍用电的状况及节电的途径。完成了开题报告，