【精品推荐】（新人教）二级语文下册期中试卷[完]

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1、（新人教）二年级语文下册期中试卷[完]考试时间：90分钟满分：100分姓名：____________班级：____________学号：____________题号一二三四五六七八九十总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡评卷人得分一．我会读拼音写词语。（共2题；共16分）________________________________________________(8分)________________________________________________(8分)评卷人得分二．照样

2、子，写词语。（共1题；共6分）例：一位先生一（____________）树林一（____________）雨衣一（____________）皮鞋(6分)评卷人得分三．反义词我会填。（共1题；共10分）宽——（____________）恶——（____________）贵——（____________）温暖——（____________）明亮——（____________）(10分)评卷人得分四．选词填空我能行。（共2题；共8分）仍然忽然1．三个小明友正说着，画着，（____________）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。2．直到现在

3、，世界各地（____________）在使用邮票打孔机。(4分)雄壮雄伟3．彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的（____________）轮廓。4.听到这（____________）的歌声，我们都非常激动。(4分)评卷人得分五．我能照样子补全句子。（共1题；共6分）例：花骨朵儿长大了。花骨朵儿渐渐地长大了。1．小鹿躺在床上养病。小鹿（____________）躺在床上养病。2．小鸟飞了。小鸟（____________）飞了。(6分)评卷人得分六．我会照样子改写句子。（共2题；共8分）例：风吹斜了雨丝。风把雨丝吹斜了。雨丝被风吹斜了。1．宋涛擦

4、去了画上的太阳。____________。____________。(4分)2．那个人很容易地撕开了邮票。____________。____________。(4分)评卷人得分七．我会把课文题目与主要人物相连。（共1题；共4分）1《邮票齿孔的故事》A萨沙2《难忘的泼水节》B周总理3《我不是最弱小的》C阿切尔4《动手做做看》D伊琳娜1—（____________）2—（____________）3—（____________）4—（____________）(4分)评卷人得分八．默写古诗，并写出其作者。（共1题；共10分）《草》——唐:_

5、_______________________，____________。____________，____________。(10分)评卷人得分九．我会给句子排队。（共1题；共10分）（____________）我们选好了要画的景物，就开始画起来。（____________）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。（____________）星期天，老师带我们去公园画画。（____________）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。（____________）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一

6、样美丽。”(10分)评卷人得分十．阅读理解。（共8题；共22分）（一）笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊!我要快快长大!”1．文中描写美好春光的句子是第（____________）句。(2分)2．用划线的词“终于”写一句话。终于：____________(3分)3．你喜欢笋芽儿吗?为什么?____________(3分)（二）鸟的翅膀上长着许多羽毛，很轻。它把身体两边的翅膀张

7、开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，乌便顺着风慢慢飞上天空。鸟的骨头是空心的，体内又有装空气的气囊，而且挥动翅膀的力气很大，所以很适合飞行。以前，有人专门在身上装了两个翅膀，想像鸟一样在天上飞。但是人的身体很重，又没有力气挥动翅膀，所以根本飞不起来。鸟在天空中，利用翅膀和尾巴的羽毛，做各种不同的飞行动作，自由自在地飞翔。1．短文有（____________）个自然段。(1分)2．给短文起个合适的题目，写在横线上。____________(2分)3．鸟为什么能飞上天空?（多项选择）(3分)A、鸟很轻。  B、鸟的骨头是空心的，体内

8、又有装空气的气囊。  C、鸟挥动翅膀的力气很大。  D、鸟体形小。  4．由鸟的飞翔，你想到了什么?____________(4分)5．你还知道哪些科学常识?____________(4分)三个法五幅文人画