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时间:2019-01-04
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1、二年级上语文期末测试卷(含解析)教科版班级:姓名:分数:(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。(12分)xìnrènchūdōngxīwàngchéngchuán()()()()dǎgǔhòuxuǎnguānbìyuànyì()()()()lǎoshīróngyìānpáidúshū()()()()二、选择正确的读音(6分)取名(qǔqǚ)窗户(chuāngcuāng)尊重(zūnzhūn)比较(jiǎojiào)远近(jìnjìng)劳累(lěilèi)三、比一比,再组词。(8分)刨()轻()作()宁()抱()经()昨()守()四、
2、选择关联词填空。(6分)只要……就……只有……才……既……又……1.()坚持做下去,()一定能成功。2.这本书()不是你的,()不是我的。3.()自己动手做一做,()知道对错。五、句子乐园。(6分)1.风把树叶吹走了。(改成“被”字句)_______________2.花瓶被他打碎了。(改为“把”字句)_______________3.上课不认真听讲,成绩怎么会好呢?(改为陈述句)_______________六、根据课文内容填空。(13分)1.小时()()(),呼作()()()。 2.居里夫人( )着,( )腰紧
3、紧地( )那位老人,然后又深情地( )着她的双颊。3.自己错,要(),贵(),勇()。七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分)( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。八、阅读理解。(30分)(一)课内阅读:苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈
4、妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。1.课文写了()的妈妈和()的妈妈有办法。(2分)2.苍耳妈妈给孩子穿上()只要挂住(),孩子们就能去()、()。豌豆妈妈让孩子(),啪的一声,(),孩子们就()离开妈妈。(7分)3.我还知道()的妈妈,()。(3分)(二)课外阅读可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
5、那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1.文章共( )句话。(2分)2.量词填空:(6分) 一( )树叶 一( )工匠 一( )筷子 一( )牛皮一( )大衣 一( )水珠3.在( )里填上合适的词语:(4分)( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的冬姐姐4.为什么我不能把这些美妙的景象留住( )。(2分) A.因为冬姐姐马上就要来了 B.因为秋娃娃太淘气了 5.在短文中找出意思相近的词语:(4分) 顽皮——( ) 美好——( ) 九、习作。(
6、14分)以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。
7、 【参考答案及解析】一、参考答案:信任初冬希望乘船打鼓候选关闭愿意老师容易安排读书二、参考答案:qǔchuāngzūnjiàoj
8、ìnlèi三、参考答案:刨坑轻轻作业安宁怀抱经常昨天守护四、1.参考答案:只要……就……(解析:这句话前面提出条件,后面说
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