中考科学总复习 满分策略 第30讲 力学实验探究专题课件

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1、科学第30讲　力学实验探究专题科学探究实验的形式多种多样，其中的力学实验探究是初中科学教学中以及中考出题的一个重要的类型。力学实验探究中的提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、合作等要素，在现今的初中科学课堂教与学中都有很好的实施。近几年中考力学实验探究题可以分为研究科学量影响因素类，如：研究影响压力作用效果、滑动摩擦力、液体的压强、动能的因素；研究科学原理类，如：阿基米德原理、杠杆平衡原理等；测量科学量类，如测大气压的值、密度、平均速度。1．如图1所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度

2、不同的甲、乙水平木板上做匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力F压关系的图像。(1)分析图像甲或乙可知，木块对木板的____越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图像可知，____(选填“甲”或“乙”)木板更粗糙。压力甲(2)小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图2所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为。这样改进后的装置的优点是。水平向左不需要小车做匀速直线运动，便于实验操作；由于

3、测力计静止便于读数【解析】(1)由滑动摩擦力f摩与对应压力F压关系的图像可知，此图像为正比例图像，摩擦力随压力的增大而增大，所以木块对木板的压力越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较甲、乙图像可知，在压力相同时，甲的摩擦力大于乙的摩擦力，所以甲木板更粗糙；(2)在如图2所示的装置中，水平向左拉动平板小车时，木块相对于小车向右运动，所以受到的摩擦力的方向为水平向左；由图2所示可知，木块与弹簧测力计固定不动，拉动平板小车运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。2．(2017，预测)在“探究滑动摩擦力大小与什

4、么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。如图是他们进行探究实验的实验装置图。(1)李丽同学为了完成他自己的探究应该按两个图所示的方案进行。(2)张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；根据表中记录的数据，可以得出Ff与FN的关系是；FN/N1.01.52.02.53.0Ff/N0.40.60.81.01.2甲、丙成正比(3)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计

5、的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为____的结论是错误的；错误的原因。李丽实验中没有保持压力不变【解析】(1)李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”，所以需控制压力大小这个变量，改变接触面的粗糙程度，甲、丙两图中压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以应选择甲、丙两图进行实验。(2)根据表格中数据可知，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力与

6、压力大小成正比。(3)李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，这样压力大小也会变为一半，没有保持压力大小不变，所以得出的结论是错误的。3．如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了实验：(1)图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的____大小；(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C，合金块所受浮力是____N；(3)比较图C和图D可知，合金块在水中所受浮力与浸没的____无关；(4)该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是kg/m3。(g取10N/kg)重力0.5深度4×1034．(2017，预测)利用天平和量筒测合金

7、块的密度：(1)调节天平时，发现指针偏向分度盘右侧(如图甲)，此时应将平衡螺母向____调。左(2)小明用托盘天平测合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的三处错误是：①用手直接拿砝码；②物体和砝码的位置放反了；③测量前没有将游码拨到零刻度线处。改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量是____g。(3)用细线拴好合金块，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则合金块的体积为____cm3，合金块的密度为g/cm3。47.4104.7