中考语文真题分类精编（）病句及短文修改（含答案）

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1、2012年全国中考语文试题分类超级大汇编育星教育网病句、短文修改版权资料【安徽省，4】校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑(2)为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。(3)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比

2、赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，我认为，首先，人类叁须增强环保意识；其次，政府要重视，环保，采取有力的方法；第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。①横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”。③画线句中，有两处逗号应改为号。【答案】（1）示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人文明，花草含笑。（2分）（2）借条今借到总务处铁锹叁

3、拾陆把，水桶捌个。此据。九（1）班班委会2012年3月12日（4分，有“今借到”、“借到”等字样1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量；涉及物品听数字大写正确1分；正文开头空两格，右下方有具名和日期1分。）（3）①示例一：怎样才能使我们的环境免破坏呢？示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境？（2分，答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分。）②方法   措施   （或：有力  有效）（2分）③分号  （2分，答“句号”也可得分。）【安顺市，4】下列各句中没有语病、句意明确的一项是：(3分) A．安顺是个美丽的城市，夏日的

4、安顺是人们避暑纳凉的好季节。 B．科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。 C．目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。 D．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 【答案】C（3 分）【巴中市】1.阅读下面文字，根据要求回答问题。（10分）打开中国地图，把目光①（A、聚齐B、汇总C、聚焦）到四川东北部的连绵山岭之中，你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺水河溶洞群清幽奇曲、规模________（hóng）大，小巫峡斧砍剑劈、险（jùn）奇丽，这些都是巴中难得的自然

5、生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像，三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的，以及大山深处的川江号子，这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南龛山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆，这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。（1）给文中加点的字注音。（2分）诺水河镌刻（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）规模(hóng）大险（jùn）奇丽（3）从括号内选择一个合适的

6、词语，将其序号填在处横线上。（2分）（4）调整第②处画线句子的语序，使之与上下句衔接自然、句式一致，调整之后的句子为：（2分）（5）第③处画线句子是个病句，修改之后的句子为：（2分）【答案】1、阅读下面文字，根据要求回答问题。（10分）（1）nuòjuān（2分）（2）宏峻（2分）（3）C（2分）（4）由明清古代建筑群组成的恩阳古镇。（2分）（5）能（够）世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。（2分）【百色市，3】下列对病句的修改，不正确的一项是A．通灵大峡谷己成为百色市不可多得的旅游观光之一。(把“旅游观光”改为“旅游

7、观光地”)B．那天中午，我们班的齐小蕾同学亲切地走过去对一个男生说：“请你节约用水!”(把“亲切”改为“严格”)C．这次校庆活动得到许多上级领导、社会各界的高度关注和大力支持，共有二千多名嘉宾来校参加庆典。(去掉“许多”)D．今年以来，淘宝网每月新开店铺近20万家，平均每天增加超过6000多家。(去掉“超过”或“多”)【答案】3．B(应把“亲切地”移到“男生”后)【包头市，4】下列各句没有语病的一句是。（2分）A．对学生的表扬，既要适当，又要适度；过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自我，反而不利于他们健康成长。B．教育的根本使命，不仅仅

8、是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。C．通过两次文明城市的评选，使包头市广大市民争做文明市民、乐于助人的价值观得到了进一步的巩固和弘扬。D．观察自然，常常