汉语国际教育硕士专业学位研究生实习计划

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1、汉语国际教育硕士专业学位研究生实习计划姓名系（所）别专业级别201年月日汉语国际教育硕士专业学位研究生实习计划实习单位指导教师（签字）：实习单位单位名称单位电话单位地址单位邮编习位导师实单指教姓名性别职务E-mail联系电话养位导师培单指教姓名性别职务E-mail联系电话习息实信习门实部实习日期年月日至年月日实习总吋数实习部门基本情况介绍教学以外工作介绍具体安排（上要为实习的大致汁划及希與达到的口标）汉语国际教育硕士专业学位研究生实习记录姓名系（所）别专业级别201年月口实习记录填写说明一、实习期间，

2、学生原则上应填写不少于40篇的实习记录。二、本表一律用黑色签字笔填写，字迹端正、清楚，不得随意涂改。三、表内所列项目，由本人如实、认真填写。四、所填内容不宜过少，每份记录原则上内容不少于200字。五、所填内容须是完整的段落或语句，且结构合理、层次分明。六、本表仅提供实习记录表格样本，其余表格需自行复制。七、实习结束后，学生需将所有实习记录装订成册，统一交回。实习记录实习日期气天期星日月年主要工作内容工作体会汉语国际教育硕士专业学位研究生=1实习总结报告姓名学校学号填表FI期：201年月H个人实习总结（

3、包括实习内容、工作中的收获、工作中遇到的问题及改进方法等）签名：教育实践能力自评表(教学类)内容标准项教学工作实习成绩评定标准分值(各项满分10V)得分备注教学工作(10%)教学工作态度在教学实习过程中，实习态度认真负责，组织纪律性强，遵守实习生守则及一切规章制度，圆满完成规定的教学任务。0〜10课前准备(20%)备课努力钻研教学大纲和教材，广泛收集资料，结合学生兴趣独立写出一定质量的教案。0〜10预讲内容熟悉、教态自然，符合教学要求，虚心听取指导教师意见，并积极改进。0〜10课堂教学(60%)教学内

4、容按照教学大纲内容和原则，教学目的明确，重点、难点突出，思想性强、内容新颖、科学、系统。0〜10教学方法结合教材特点和学生实际，灵活选择教学方法，启发性强，开展教学互动活动较好，实践操作准确、熟练、注意培养学生能力，能运用多媒体教学。0〜10教学组织课堂教学组织严密、系统、课堂秩序活而不乱，课堂应变能力强。0〜10教学基本功教态自然，肢体语言丰富、形象；表述清晰、流畅、简洁、富有逻辑性，普通话标准；板书安排合理有序，字迹工整、规范。0〜10教学效果重视智力和兴趣培养，上课能吸引学生注意力，并充分调动学

5、生情绪，教学内容易被吸收，顺利完成教学任务。0〜10作业批改及时布置具有实践意义的作业，分量、难度适度；批改作业认真细致，评语准确。0〜10听课评议(10%)积极参加听课和课后评议，敢于发表建设性意见。虚心接受老师与同学的意见，从而改进自己的不足，提高教学质量。0〜10总分教学工作+课前准备+课堂教学+听课评议教育实践能力自评表(非教学类)内容标准工作实习成绩评定标准分值得分备注实习工作(10%)实习工作态度在实习过程屮，实习态度认真负责，组织纪律性强，遵守实习生守则及一切规章制度，圆满完成规定的工

6、作任务。0〜10实习准备(20%)工作准备努力研究与实习工作相关的知识及程序，虚心听取指导教师意见，并积极改进。0〜20实习过程(60%)工作内容按照实习工作的内容和要求，做事冃的明确，主次分明、有想法。0〜20工作方法结合工作特点和实际，灵活选择工作方法，具有相当的应变能力及判断力。0〜20工作效果高效完成实习单位交付任务，与实习单位同事建立良好的人际关系，工作能力得到实习单位领导及指导教师好评。0〜20实习反馈(10%)积极参加实习单位活动，敢于发表建设性意见。虚心接受指导教师及他人的意见，从而改

7、进自己的不足，提高工作质量。0〜10总分实习工作+实习准备+实习过程+实习反馈实习成果列表序号成果名称备注注：实习成果包括实习期间发表的论文、参加活动获奖、优秀教案、教学录像、课件、教具、教学资料、文化资料以及实习学校颁发的各类奖励。学校颁发的奖励要跟所教授班级的汉语教学或活动有关。请附上成果原件或复印件。汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案年—月—日（星期）第—节实习学校指导教师（签字）平水语汉节章课教学目标重点与难点教学内容及过程教学内容及过程板书或课件设计教具或教学补充材料教学总结实习单位评价

8、表实习单位指导教师意见评定分数（百分制）优秀90~100分；良好80、89分；一般70、79分；及格60、69分；不及格60分以下评语实习单位指导教师（签字）：年月日实习单位审核意见实习单位负责人（签字、公章）：年月日培养单位鉴定表培养单位指导教师意见评语指导教师（签字）：年月日评分评定内容满分得分总分教学/工作实践60实习总结20实习成果20培养单位意见负责人（签字、公章）：年月日备注