中考语文一轮复习 专题4 读图题

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线专题4读图题【复习指导】1.漫画:⑴首先,要学会观察。对一幅漫画,全面仔细地观察内容,看清图上画了哪些事物,不放过任何一个细小的地方。⑵其次,要学会找事物之间的联系。⑶再次,领悟漫画的深刻寓意,理解作者的漫画意图。⑷最后,根据观察,分析结果,用简洁、准确的语言表达出来。表达时,应注意画面的整体性,应结合画面中的人物不同的行为方式及文字揭示加以概括。注意审题,是描述画面内容,

2、还是谈感想评价,还是有其他的要求。2.图徽:⑴仔细看清画面中都有哪些事物,分析事物本身的含义和寓意;⑵把握事物与事物间的联系;⑶结合题干,理解事物与事物共同反映的主题;⑷用简洁连贯的语言表达出来。注意表达的有层次有条理。【习题训练】1.观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》,写一段解说文字,至少用上一个成语。(3分)2.(2014东营)仔细观察右边的漫画,写一段文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近

3、平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线3.(2013东营)仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。4.(2012东营)右图是中国节能认证标志,仔细观察,写一段解说文字。要求:说明主体部分(蓝色。周围汉字和英文除外)的构成要素、含义及其造型特点,至少用上一个成语。(3分)政德才能立

4、得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线5.(2014济宁)2014年9月16日,山东省第二十三届运动会将在我市举行。承办省运会,是全市人民共同的期盼和夙愿。右图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的

5、特色。请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。(3分)6.(2014河南)右边是中国青少年微电影大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。(5分)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线7.阅读下面材料,按要求答题。(共9

6、分)材料一:二十四节气之一——谷雨(右图)材料二:传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了.便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)⑵用一句话概括材料二的内容。(2分)(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之

7、间的关系。(3分)8.3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合图画内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)(5分)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线9.右图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文

8、除外),写一段解说文字。要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。(3分)10.根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字。要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右。(3分)11.仔细观察右边的漫画,说说它的含义。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通

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