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《河大版语文七下藤野先生学案(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.藤野先生教学目的：1.学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。2.领会语言的感悄色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热悄。3.了解本文运用两条线索组织材料的方法。重点难点：1.重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。2•难点：（1）全文线索为作者与藤野先生交往一一明线，作者的爱国主义思想一一暗线。（2）作者弃医从文的原因。（3）结尾部分的作用。教学方法：和谐教学法教学时间：3课时教学过程：I自主预习IU导入新课：2.检查预习情况（1）读准下列加点字的注音。驿站（）教诲（）系住（）芦荟（）辭见（）畸形（）
2、匿名（）诘责（）绯红（）杏无消息（）深恶痛疾（）油光可鉴（）（2）解释词语。宛如绯红汕光可鉴驿站掌故不逊诘责杳无消息瞥见3、介4.阅读课文，在理解课文的基础上，讨论下面的问题，然后回答。粗读课文，给文章分段，归纳段意。第一部分:从开头到"到别的地方去看看,如何呢?”写见到藤野先生之前,在东京所见所感。第二部分^A“我就往仙台”到“并且时时通信告诉他此后的状况。”…写在仙台与藤野先生相识.相处和离别。第三部分^A“我离开仙台之后”到完。…写离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动©.朗读第一部分，想一想，作者在东京
3、的所见所闻是什么？看到的盘着辫子的清国留学生成群结队地赏櫻花,听到的是他们在中国会馆学跳舞。◎•提问''东京也无非这样。”''无非”的意思是什么？表现出作者一种什么情绪？无非,只不过。表达了作者对在东京留学日本学生中效忠满清王朝。醉生梦死状况的失望情绪。◎•提问：“油光可鉴”一词中“鉴”的木义是什么？词性发生了什么变化?在这里是什么意思？鉴,本义是镜子,词性由名词转化为动词在这里是光照或反射出去光亮的意思。◎•提问：“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子……实在标致极了
4、。”这些话运用什么修辞方法?表达作者什么思想感情？5.运用比喻.夸张的手法。在清末,不少仁人志士剪辫子,表示与清王朝决裂,而这些清国留学生既要赶时觀又要表示效忠腐朽的清王朝,于是只好盘起辫子。作者用揶擒的口吻,对他们盘辫子进行明褒实贬的描1.藤野先生教学目的：1.学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。2.领会语言的感悄色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热悄。3.了解本文运用两条线索组织材料的方法。重点难点：1.重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。2•难点：（1）全文线索为作者与藤野先生交往一一明线，
5、作者的爱国主义思想一一暗线。（2）作者弃医从文的原因。（3）结尾部分的作用。教学方法：和谐教学法教学时间：3课时教学过程：I自主预习IU导入新课：2.检查预习情况（1）读准下列加点字的注音。驿站（）教诲（）系住（）芦荟（）辭见（）畸形（）匿名（）诘责（）绯红（）杏无消息（）深恶痛疾（）油光可鉴（）（2）解释词语。宛如绯红汕光可鉴驿站掌故不逊诘责杳无消息瞥见3、介4.阅读课文，在理解课文的基础上，讨论下面的问题，然后回答。粗读课文，给文章分段，归纳段意。第一部分:从开头到"到别的地方去看看,如何呢?”写见到藤
6、野先生之前,在东京所见所感。第二部分^A“我就往仙台”到“并且时时通信告诉他此后的状况。”…写在仙台与藤野先生相识.相处和离别。第三部分^A“我离开仙台之后”到完。…写离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动©.朗读第一部分，想一想，作者在东京的所见所闻是什么？看到的盘着辫子的清国留学生成群结队地赏櫻花,听到的是他们在中国会馆学跳舞。◎•提问''东京也无非这样。”''无非”的意思是什么？表现出作者一种什么情绪？无非,只不过。表达了作者对在东京留学日本学生中效忠满清王朝。醉生梦死状况的失望情绪。◎•提问：“油光可鉴
7、”一词中“鉴”的木义是什么？词性发生了什么变化?在这里是什么意思？鉴,本义是镜子,词性由名词转化为动词在这里是光照或反射出去光亮的意思。◎•提问：“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子……实在标致极了。”这些话运用什么修辞方法?表达作者什么思想感情？5.运用比喻.夸张的手法。在清末,不少仁人志士剪辫子,表示与清王朝决裂,而这些清国留学生既要赶时觀又要表示效忠腐朽的清王朝,于是只好盘起辫子。作者用揶擒的口吻,对他们盘辫子进行明褒实贬的描写,揭示了这些留学生庸俗麻木的思想本
8、质,表达了对他们的厌恶之情。5、课堂小结，课文开头部分在内容上表达了作者对东京的—先望情绪，对“清国留学生”醉生梦死的生活的不满和恶。在全文结构上是为—离开东京去往仙台求学」■輕。合作交流研读第二部分。1.提问：离开东京去仙台，一路上所见所闻必定不少，为什么作者只记得“日善里”和“水户”这两个地名？、因为“日暮里”让人想起屈原〈离骚〉中的“日忽忽其将暮”的诗句,使作者联想到清王朝的衰败,曰暮途穷;记得水户,是因为
