中考化学复习第二部分专题提升专题二推断题试题

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线专题二　推断题1．(2016年徐州)A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)，它们均含有同种金属元素。A是大理石的主要成分，B是氧化物，C为碱，D由两种元素组成。下列判断错误的是(　　)。A．A的化学式为CaCO3B．D物质不属于盐C．表中未涉及的基本反应类型是置换反应D．B→C的化学方程式为CaO＋H2O===Ca(OH)22．(

2、2016年兰州)A～K为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如下图所示。回答下列问题：(1)D、F的化学式为D__________、F__________。(2)①的基本反应类型为____________。(3)反应②的化学反应方程式为____________________________________。(4)气体E的用途是________________(写一条)。3．(2015年汕尾)A～E是初中常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一

3、种。A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤。它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“—”表面两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系)。(1)A、C的化学式分别为________、________；D在生活和生产中的一种用途是______________。(2)E→D反应的化学方程式为：______________________________________；B与D反应的化学方程式为：____________________________________。4．(2015年莱芜)归类、分

4、类、比较、推理是学习化学常用的方法。现有A～F六种物质，均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的两种或三种元素组成。请回答下列问题：(1)上述七种元素中属于金属元素的是__________(填元素名称)。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线(2)A属于氧化物是导

5、致酸雨的气体污染物之一，组成A的两种元素的质量比为7∶8，则A的化学式为________。(3)B、C常温下均为液体，且组成元素相同，B在一定条件下可生成C，写出该反应的化学反应方程式__________________________________________。(4)D用于玻璃、造纸和洗涤剂的生成，E、F均由两种元素组成，取D溶液进行实验，操作和现象如图：写出D与E反应的化学方程式________________________________，F的化学式为________。5．(2014年南昌)小吴

6、用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如右图)，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。(1)C物质是________，A物质的用途是__________________________。(2)D与E反应的化学方程式为：________________________________，反应的基本类型是______________。(3)按游戏规则，下列能替代B物质的是________(填序号)。①银；②氯化铁；③氯化钡；④

7、氧化铜。6.(2014年河北)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。图乙所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。请回答下列问题：甲　　　　　乙(1)A的化学式为________。(2)反应②的基本反应类型为____________。(3)物质E的用途之一为____________。(4)反应④的化学方程式为：______________________________。7．(2015年佛山)A～N是初中学过的物质。D

8、是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2。右图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。(注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物)。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互