欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30812580
大小:52.55 KB
页数:10页
时间:2019-01-03
《南沙中学xx年绩效工资考核方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、南沙中学XX年绩效工资考核方案为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据《张家港市义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(张教〔XX)6号)精神,制定本考核办法。一、指导思想以邓小平理论和“ZZZ”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,充分发挥分配的激励功能、强化考核、注重实绩,做到按劳取薪,优绩优薪,激活合理的人才流动机制,促进教师资源的优化配置,全面提高教学质量,调动极大多数教职工的积极性和创造性
2、,使全体教职工的素质在流动中获得提高,使学校的发展水平在竞争中获得发展。二、考核原则:1、尊重规律,以人为本。尊重教育规律,落实教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性特点。2、以德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责,实施素质教育的实际表现和贡献。3、激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效。三、考核组织:1、考核对象:所有在编在职教职工(校长除外)。2、成立考核领导小组。组长:z副组长:z组员:Z3、根
3、据谁主管谁考核的原则,每次考核成立由支部、行政、工会、教师、学生代表组成的若干个考核工作小组,考核标准、教职工工作绩效依据、考核过程、计算办法、考核结果等都及时公开,接受教职工的监督,确保考核客观公正、透明。考核领导小组由校长任组长,领导各考核小组并全面负责学校的考核工作。校长组织一个考核小组负责考核学校班子成员;政教处组织一个考核小组负责考核班主任;教导处组织一个考核小组负责考核教研组长、任课教师、教辅人员及所属管理部门;总务处组织一个考核小组负责考核总务后勤人员。四、考核办法:(一)基础性绩效工资考核基础性绩效工资考核分四类。第一类:能较好履行岗位职责,认真完成学校规
4、定的教育教学任务,考核合格以上,全额发放基础性绩效工资。第二类:没有履行岗位职责,没有完成规定的教育教学任务,在师德方面存在一定问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求,但没有造成严重后果的,视情节轻重减发一个月到三个月基础性绩效工资,具体经学校考核领导小组讨论后决定。第三类:从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、接受家长礼物礼金或有价证券经查实,考核结果下降一等次,减发六个月到一年基础性绩效工资,具体经学校考核领导小组讨论后决定。第四类:以非法方式诉求,干扰正常教学秩序,损害学生利益且造成严重后果的;从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、接受家长礼物礼金或有价证券经查实,且
5、屡教不改或造成严重后果的,考核为不合格,减发当年度基础性绩效工资,且年度考核为不合格。年度考核基本合格者,当年度奖励性绩效工资按同类型人员平均总额的60%发放,绩效工资下一年度1月起岗位津贴按60%计发,生活补贴全额发放;年度考核不合格者或连续两年基本合格者,当年度奖励性绩效工资不发,下一年度1月起岗位津贴停发,生活补贴全额发放。备注:减发绩效工资是指生活补贴全额发放,岗位津贴降一等次发放(已发放的将在年终奖励性绩效工资中扣除)。(二)奖励性绩效工资考核坚持效率优先、兼顾公平的分配原则,建立多劳多得、优绩优酬,重点向一线骨干教师或作出突出贡献的工作人员倾斜的考核、分配机制
6、,我校奖励性绩效工资由“工作津贴”、“工作质量考核奖”、'‘教育教学成果奖”三部分组成,考核细则如下:A级项目B级项目c级项目考核、发放方式考核细则名称权重名称权重名称考核标准工作津贴58%岗位津贴35%教育教学管理岗位中层正职500元/月*12月中层副职400元/月*12月年级组长80元/月*6月/学期*2学期教研组长80元/月*6月/学期*2学期备课组长60元/月*6月/学期*2学期中层津贴年终统一发放;组长津贴由教导处组织对各组长进行考核,年终统一发放。说明:中层以上干部兼班主任享受一半待遇,教职工身兼数职者,以所任职的最高待遇享受,并享受其他职务的一半待遇。调出金
7、港镇不享受(组织调动除外)。附表一:南沙中学年级组长、教研组长、备课组长考核细则教学一线岗位津贴满工作量学科系数:初三语数外,物化,政史,体育;初一、初二语数外,物,政史,体育;初二生物,初一生物1;艺、劳、地理、综合等其他学科1标准课时数参照张教(XX)2号文件精神。由教导处根据每位教师年级、班级数、课时数计算出工作量系数,实得岗位津贴金额为:该项考核金额总数/全校工作量总数*本人工作量系数说明:中层最高不超过同学科满工作量系数;兼课教师最高不超过同学科满工作量系数(就高原则);退休前三年的在编教师(有学历和专业技术职称),
此文档下载收益归作者所有