中考化学复习第二部分专题提升专题五实验探究三有关反应物过量导致物质组成改变的探究试题

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线实验探究三有关反应物过量导致物质组成改变的探究1．(2013年庆阳)某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取)，对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H＋)，说明含有氯化氢。

2、【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。项目实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加______________溶液变为红色溶液显酸性(含有H＋)；溶质中有氯化氢乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒___________________________________，反应的化学方程式：_________________________________________________

3、________丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石_____________________________________【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的__________，经__________、蒸发等操作后即可完成。2．实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案。先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理：(1)

4、先在废液中加入过量的铁粉，过量的目的是__________(填序号)。①加快反应速度；②铁的金属活动性较强；③使反应充分进行。(2)写出CuO与H2SO4反应的化学方程式：______________________________。(3)滤液D中溶质的成分有______________(填化学式)。(4)含有硫酸亚铁的滤液有______________(填框图中字母)。(5)如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸不破损的前提下，你认为滤液浑浊的原因可能是：_________________

5、_____________________________________。3．(2014年漳州)某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，设计如下过程除去杂质：步骤Ⅰ：加足量的水溶解。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线步骤Ⅱ：依次加入过量的氯化

6、钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液，充分反应后过滤。步骤Ⅲ：加入足量的稀盐酸。根据上述过程回答下列问题：(1)步骤Ⅰ需要用到的玻璃仪器是________和________。(2)步骤Ⅱ中加入氯化钡溶液时，发生反应的化学方程式是：________________________________________；物质X是________溶液。(3)步骤Ⅱ得到的固体中主要含有的物质是________________________。步骤Ⅱ中可以用过量的________溶液(填一种物质)代替氯化钡和氢

7、氧化钠两种溶液，也可以达到相同实验目的。(4)步骤Ⅲ加入足量稀盐酸的目的是______________________；步骤Ⅳ的实验操作名称是______________。4．在学习了CO2的有关知识之后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧：2Mg＋CO22MgO＋C，所以镁着火不能用CO2来灭火。但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍。于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究。【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应，可能的化学方程式为：_________________________

8、_______________________________________________。【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中，钠能在CO2中继续燃烧。进一步【查阅资料】得知：①Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，与H2O反应生成NaOH。②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水。③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测。基于以上资料，同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：