川教版小学三年级上册信息技术教案(全册)

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1、川教版信息技术教案（三上）_第一课信息与我的计算机朋友；一.教学内容：第一课；《信息与我的计算机朋友》；二.教学目标:；知识与技能：了解信息的相关常识和信息与我们的生活；知道计算机的主要组成设备及其功能；了解计算机在生活学习中的应用情况；情感态度：培养学生良好的上机习惯；三.教学重难点：；教学重点：计算机的主要组成设备及其功能；教学难点：计算机各部分功能的理解；四.教学准备：；计算机主第一课信息与我的计算机朋友一.教学内容：第一课《信息与我的计算机刖友》二.教学目标：知识与技能：了解信息的相关常识和信息与我们的生活、学习的关系知道计算机的主要组成设备及其功能了解

2、计算机在生活学习屮的应用情况情感态度：培养学生良好的上机习惯三.教学重难点：教学重点：计算机的主要组成设备及其功能教学难点：计算机各部分功能的理解四.教学准备：计算机主要组成设备方面的实物、视频短片、图片等计算机应用方面的实物、视频短片、图片等五.教学过程第二课和新朋友过第一招教学目标：1.学习掌握开、关机的方法；2.简单认识Windows桌面。3.了解鼠标的左右键的使用方法，能移动桌面图标。教学重点：开、关机的方法、鼠标的使用教学难点：移动桌面图标。教学方法：讲授法、上机操作教学过程：导入：同学们，在你们面前看到的是什么呀？对了，是电脑。老师告诉你们电脑这个大

3、懒虫，到现在还在睡觉，请小朋友把它喊醒，我们今天和新朋友玩第一招吧，好不好？一、跟我学开机。计算机和其他电器设备一样，首先必须打开电源开关（如下图2-1）请注意老师是怎样开机的，记住电源开关的位置图2-1打开计算机1.打开电源，记住电源开关的位置。1.观察开机屏幕画面的反映。开机后，请注意屏幕上先后闪出的画面图2-1电脑开机屏幕I田i面反应试一试：在老师的指导下打开你的计算机电源开关二、认识Windows桌面。（课件出示）同学们，这就是Windows98的桌面，我们之所以把它形象地比作一个桌面，是因为它就像我们办公室的桌子一样，可以摆放各种书籍、文具、纸张、作业

4、本，Windows桌面上摆放了哪些东西？我们一起来认识吧。桌面背景：就像我们装饰书桌的台布，随吋可以更换。图标：就像小朋友书桌上放的书、文具盒。为了方便操作计算机，我们把那些最常用的“物品”放在计算机桌面上，就形成了一个一个的图标。开始按钮：我们的书桌上面只能放一些常用的书和文具，更多的东西放在抽屉和书柜里，使用时打开来寻找；同样，Windows桌面上也只能放一些常用的软件工具，更多的“宝贝”，都得用鼠标操作这个小小的按钮来寻找。任务栏：计算机打开一个软件，就是执行一个“任务”。计算机可以同时执行几个任务，这些任务都会在任务栏上显示出代表自己的按钮。鼠标指针：鼠

5、标指针是我们手屮鼠标的标志，鼠标移向哪里，指针就指向哪里。开机后，当鼠标指针变成“箭头”状态后，就可以操作计算机了。三、与鼠标交朋友（一）教师讲解同学们第一次与计算机玩，就要学习与鼠标交朋友，因为计算机最听鼠标的话。鼠标的品种和形状非常多。有的鼠标下面有一个小球，叫“机械鼠标”；有的下面有一个发光的''小灯”,叫“光电鼠标”。鼠标上面有左右两个按钮，有的中间还有一个小滚轮（图2—4）。光电鼠标现在请同学们看看你的鼠标是什么样子，再摸一摸，感觉一下你手里的鼠标。大家看看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键;那么右边的一个我们把

6、它叫做鼠标的右键。能记住吗？1、握鼠标的基本姿势手握鼠标，不要太紧，就像把手放在白己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。2、鼠标拖动动作先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。（二）试一试，想一想1.上、下、左、右移动鼠标，看看鼠标指针怎么移动。2.将鼠标移动桌面一个图标上，点一下鼠标左键，你看到图标有什么变化？3.将鼠标移动到图标“我的电脑”上，快速点两下鼠标左键，看

7、一看，发生了什么现象。4.再把鼠标移动到“X”按钮上，单击鼠标左键，你又看到了什么现象？5.你能照书上13页的样子摆图吗？试试吧。四、跟我学关机。小朋友早上起來的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。同学们,快下课了，我们该与计算机说再见了，看老师操作，欢迎下次再来，希望你能成为计算机的好朋友。学生练习关电脑试一试：在教师的组织下，有步骤地关闭电脑。教师巡视指导。第三课教学目标：1.认识神奇的“开始”按钮，激发学生学习计算机的兴趣；2.使学生学会从开始菜单进入程序

8、的方法。3.能发现“子菜