在全省建设教育工作研讨会上的讲话

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1、在全省建设教育工作研讨会上的讲话贯彻落实科学发展观促进建设教育事业全面发展同志们:岭南三月,春意盎然。乘着刚结束的全国“两会”的东风,今天,我们齐聚一堂,在湛江召开全省建设教育培训工作研讨会,任务是贯彻落实全国人力资源和社会保障工作会议、省委十届四次全会和省十一届人大二次会议精神,总结XX年我省建设教育工作情况,查摆存在问题,部署当前及今后一个时期的建设教育工作,表彰一批在我省建设教育工作方面做出突出贡献的先进单位和先进个人。希望大家根据今年的工作部署,联系实际找差距,制定措施,细化目标任务,明确工作责任,求真务实

2、抓落实。我相信,在大家的共同努力下,我省建设教育培训工作会做得更好,今年的教育培训任务一定能够顺利完成。下面,我就建设教育培训工作谈几点看法。一、XX年建设教育工作取得了丰硕成果XX年,我省各级建设行政主管部门以科学发展观统领建设教育工作,紧紧围绕建设系统的中心任务,解放思想,开拓创新,在建设职业技能培训和鉴定、岗位培训、专业技术人员继续教育等方面做了大量卓有成效的工作,取得了较好成绩,主要表现在:(一)建设教育培训体系进一步完善经过建设教育相关部门的共同努力,形成了以培训中心、学校、协会、学会和企业等为教育培训主

3、体的多层次多形式的建设教育新格局,开创了建设教育的新局面。各级建设教育培训机构充分发挥自身优势,组织全省建设教育工作者开展学术研究、工作交流、技术咨询等。积极推动建设教育改革,如湛江市建设局,积极与人事部门协调,在全省率先落实了建设教育培训机构的编制、经费等,为推动全省的建设教育培训工作起到了重要示范作用。在省建设职业技能培训与鉴定指导中心的指导下,各市的建设职业技能培训与鉴定工作有序开展。期刊作为全省建设教育工作的一个交流平台,XX年共出版了5期(包括一期增刊),较好地发挥了行业宣传阵地作用。(二)建设职业技能培

4、训鉴定工作稳步推进一是继续大力推行职业资格证书制度。为了解和掌握全省推行建设职业资格证书制度的情况,建设厅组织开展了广东省建设行业职业资格证书制度推行情况调研,并形成了。期间,分别在东莞、深圳召开了建设行政主管部门分管建设教育工作的负责人、建筑劳务公司座谈会。调研结果显示,绝大多数地级市高度重视并采取各种有效措施落实职业资格证书制度。XX年全省有36,508人参加了建设职业技能培训(其中初级工13,974人,中级工1&684人,高级工3,850人),通过鉴定取得的有32,857人(其中初级工13,088人、中级工1

5、6,858人、高级工2,911人),持证上岗的比例大幅度提高,一线操作人员的整体素质稳步提升。此外,为进一步推动我省的建设职业技能培训与鉴定工作,提请人力资源和社会保障部在中增加燃气调压工等36个工种。根据建设部的工作要求,在全省一半以上市开展了特种作业人员的培训考核,XX年有5,000多人取得了由省建设厅颁发的特种作业人员资格证。继续在全省大力推行建筑工人“平安卡”管理制度,截止到XX年底,全省接受安全教育和考核的建筑工人超过80万人,持“平安卡”上岗作业的超过75万人。二是完善了培训教材,扩充了试题库。组织专家

6、着力修订了建设行业“八大工种”的职业技能鉴定试题及培训教材,XX年上半年完善了砌筑工、油漆工、建筑电工、混凝土工等四个工种的试题库。修订后的试题库增加了题量,令题目更贴近实际;修改后的教材更加注重理论联系实际,实用性的内容大大增强,增强了职业技能鉴定考试的科学性、公平性和合理性,同时更能考察出考生真实的职业技能水平。另外,省建设教育协会与省燃气协会联合编写了“广东省燃气行业职业技能培训参考资料”,内容涵盖了我省燃气行业11个工种,被建设厅定为全省燃气行业职业技能培训和鉴定的统一教材,这项工作的完成,进一步促进我省燃

7、气行业培训工作走向系统化、规范化和标准化。省建设厅组织专家对燃气行业技能鉴定试题库存在的问题进行探讨,专家们结合考察和实践中得来的先进经验提出了许多富有建设性的意见,并对试题库进行了全面的修改、完善。三是鉴定设施和制度建设逐步完善。目前,我省共有31个建设职业技能鉴定机构,遍布全省21个地级以上市。各鉴定机构在机构设置、人员配备、师资建设等方面,都日臻完善。绝大部分鉴定站能得到当地建设行政主管部门分管建设教育工作的领导的重视,如湛江市、东莞市建设局从经费、人员、设备、政策等方面给予大力支持。据统计,全省超过三分之二

8、的鉴定站在逐年加大鉴定设备投入,各鉴定机构的鉴定设备基本上能满足鉴定工作的需要,并能定期对鉴定设备进行检验。此外,绝大多数鉴定机构建立了较系统的工作制度,在开展培训鉴定工作时,能够严格遵循“保本微利”的工作原则。鉴定设施和制度的完善,为确保鉴定工作质量提供了重要保障。四是考评管理更趋规范。首先是考务管理方面。各鉴定站考务管理方面较规范,大部分鉴定站能规范地公

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