中考语文第一部分积累与运用专题一字音字形课件语文版

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1、第一部分积累与运用专题一字音与字形1.(2016娄底)下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.戏谑(xuè)妖娆(ráo)分道扬镳(biāo)B.栖息(qī)阔绰(chuò)呱呱坠地(ɡuā)C.镂空(lóu)悚然(sǒnɡ)言简意赅(ɡāi)D.烙印(lào)阴霾(mái)毋庸赘言(wù)聚焦湖南中考【解析】B项多音字误读，“呱”应该读“gū”。C项声调误读，“镂”应该读“lòu”。D项声调误读，“毋”应该读“wú”。）A字音2.(2016衡阳)下列加点字注音全对的一项是(2分)()A.贻误(y

2、í)烙印(lào)田圃(bǔ)叱咤风云(chà)B.风靡(mí)笨拙(zhuō)分娩(wǎn)芳草如茵(yīn)C.解数(xiè)吞噬(shì)粗犷(ɡuǎnɡ)呕心沥血(ǒu)D.蕴含(yùn)妖娆(láo)袅娜(nà)含辛茹苦(rú)【解析】A项“田圃”的“圃”应读“pǔ”，“叱咤”的“咤”应为“zhà”。B项“分娩”的“娩”应读“miǎn”。D项中“妖娆”的“娆”应读“ráo”，“袅娜”的“娜”应读“nuó”。B3.(2015张家界)下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.停滞(zhì)发酵(x

3、iào)徇私舞弊(xùn)惴惴不安(chuài)B.桎梏(kù)惬意(qiè)转弯抹角(mò)有恃无恐(chì)C.瑟索(sè)菜畦(qí)花团锦簇(cù)翘首远望(qiáo)D.木讷(nà)亵渎(dú)不屈不挠(ráo)妇孺皆知(rú)【解析】A项形声字误读，“酵”应读“jiào”；形近字误读，“惴”应读“zhuì”。B项难读易读错字误读，“梏”应读“gù”，“恃”应读“shì”。D项形近字误读，“讷”应读“nè”，“挠”应读“náo”。【答案】C字形1.（2016娄底）下列词语中没有错别字的一项是（2分）

4、（）A.嘹亮笙萧肆无忌惮坦荡如砥B.孤僻辍泣流连忘返首当其冲C.濡湿涸辙义愤填膺寥寥可数D.谛听琐屑水泻不通悬崖绝壁【解析】A项同音形近字误用，“萧”应写作“箫”；B项同音形近字误用，“辍”应写作“啜”；D项同音异形字误用，“泻”应写作“泄”。C字形2.（2015衡阳）下列词语中书写完全正确的一项是（2分）（）A.寂寥遗误鄙夷相题并论B.锁屑颓唐拮据痛心疾手C.和蔼蜷曲剽悍神采奕奕D.徇职黯然造诣人情事故【解析】A项同音字误用，“遗”应写作“贻”，“题”应写作“提”。B项同音形近字误用，“锁”应写作“琐”；同

5、音字误用，“手”应写作“首”。D项形近字误用，“徇”应写作“殉”；同音字误用，“事”应写作“世”。C3.（2016张家界）下列句子中没有错别字的一项是（2分）（）A.大家都参于到“国际音乐节”的准备工作中，力争把张家界最美好的一面展现出来。B.文艺工作者必须坚守艺术理想，弘扬工匠精神，创作出“叫好又叫座”的文艺作品。C.每个人都想拿起画笔，用最美的色彩把乡村的单纯和厚重描摩下来，留住那份美丽。D.他面对数万元的手术医疗费一愁莫展，好在一群好心人伸出援助之手，帮他渡过难关。【解析】A项同音异形字误用，“参于”应

6、写作“参与”。C项形近字误用，“描摩”应写作“描摹”。D项同音异形字误用，“一愁莫展”应写作“一筹莫展”。【答案】B音形综合1.（2014衡阳）阅读下面的文字，按要求答题。（4分）是五月里一个明媚的日子，秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只骄柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温存似的软和，醉心融骨似的热烈，最含羞的花包就此开放，多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙，花木就都一片欢欣，颤动起来。（1）给加点的字注音。（2分）明媚（）薄雾（）（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）改为改为mèibó骄娇包

7、苞当蜘蛛网无情地chá（）封了我的炉（）台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花yīwēi()()在别人的情怀/我依然固执地用凝()霜的枯藤/在凄凉的大地上写下：相信未来——食指《相信未来》依偎níng查lú2.（2016常德）读下面的诗，给加点字注音，根据拼音写汉字。（每空1分，共5分）3.(2016邵阳)下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.孤辟按部就班疲惫(bèi)拈轻怕重(zhān)B.瞩目害

8、人听闻鄙视(pǐ)滂沱大雨(pānɡ)C.阴晦彬彬有礼浩瀚(hàn)脍炙人口(kuài)D.婆娑手屈一指恫吓(xià)分外妖娆(fèn)【解析】A项中“辟”应写作“僻”，属于同音形近字误用；“拈轻怕重”的“拈”，读音是niān。B项中“害”应写作“骇”，属于同音异形字误用；“鄙视”中的“鄙”，读音为bǐ。D项中的“手”，应写作“首”，属于同音异形字误用；“恫吓”的“吓”，读音为hè，属于多音字误读。