欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30808819
大小:63.50 KB
页数:9页
时间:2019-01-03
《外出学习心得体会(共8篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、篇一:外出学习心得体会范文外出学习心得体会范文屯昌县红旗中学王弗旺两天的外出学习,收获颇丰,同时也感到启上的压力很大,很有一种危机感,一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。12月2日有幸和校长以及全体班主任一起到琼中思源学校学习,讣我受益匪浅,感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野,加深了我对班主任徳育工作及班级教育教学管理认识,提高了徳育工作和班级管理的能力,学习如何提高课堂教学效率的策略,学习如何优化课堂教学管理模式,而且还让我认识了很多老师、朋友,我的很多方面得到了很人捉高。通过这次外出学习使我深刻理
2、解了班主任徳冇工作及班管理工作的重要性,班主任徳冇工作及班管理工作是课堂教学高效益性的重要保障,班主任工作是一门科学,学成并非一朝一夕就能够完成,这需耍不断的亲身实践,不断的总结、完善少提高,这使我真正体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义。更何况在当今知识更新频繁的社会,学生学习的科目多,任务重,班主任不仅是班级管理及徳育工作者,还是学牛学习、主活、成长过程中协助者,引导学生德、智、体、美、劳等全而发展。班主任更应该有永不满足、不断进取的意识,才能跟上时代的潮流。单凭一两木廿籍,不通过频繁的实践摸索,很
3、有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品。要通过各方面拓展视野,学习别人所长补已之短。所以我时刻告诫自己学无止境,我会始终坚持这一点。观摩了一节英语课,给我超下很深的印象。这节课整体设计很好,教学环节的安排、教师的点拨启发还是小纟R的合作,都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。从导入开始就紧紧围绕这节课要进行的话题,对1U知识的复习环节也设计得自然,把新114知识在这一部分连接起来,设置了很好的梯度,学生很容易自己就可以尝试新知识。这就是我们平时所说的给学牛-•个阶梯,阶梯设好以后,为后血学牛的自主学习扫除
4、了障碍,学生口主合作就很容易。教室课桌的布置采用小组合作形式,每小组4——5名学生。老师所做的每一步都有很明确的目的,都是为学生的白主学习做准备的。课堂的拓展部分也是关注了所有的学生,让每个学生都有充分展示的机会。如果我们在课堂上只把学生当成容器,把自己的教案全都倾倒在容器内,而不让学生冇任何其他的想法,以免节外牛枝,其实这就是忽视了对学牛的牛命关怀。因为学牛在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点,可这样的难点一旦忽略,不仅造成学生学习的怵I难,而H•会让学生发问的脑筋产生怡性,让我们的课堂毫无生意。新课
5、程提们对话,师与生对话、生与生对话、生与读木对话,这样课堂就应该是师生互动、心灵对话的舞台,老师和学牛都可能在课堂上创造出奇迹,唤醍潜能。2011年12月8FI篇二:教师外出学习心得体会教师外出学习心得体会2013年4月23-24U,我有幸参加了临沂市小学数学优质课评比活动,作为一名青年教师,任何一次外出听课都是我学习的大好机会。此次活动在临沐县举行,在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”教学优质课,我受益匪浅、感触颇多。十六位老师的授课,各具特色、亮点纷呈,充分体现了各个地区的先进教学水平,这些优质课
6、无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的教育理念,为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品徳以及学习、积累科学文化知识的广阔空间,切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中创造美、让学牛在社会中实践美”。这次培训让我学到了许多新的知识,在今后的教育教学工作中,我要努力学习,不断提高白己。通过学习我认识到教师白身的良好素质是上好课的重要前提和基木保证。在这儿天的听课中我发现他们都有儿个共同特点:1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课
7、堂进行学习,始终微笑血对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离。2、老师们的语言准确规范。只有做到这-点,才能保证学生对课程的理解,才能调动学生的积极性和参与性。3、教师教态亲切,表情丰富,有很强的艺术表现力和感染力,课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚,在课堂上能够灵活应变,左右逢源。要想上好一堂课,首先教师对教材的解读非常重要,如何准确制定教学II标,深切领会教材的编排意图,是我们每个教师备课吋婆仔细钻研的一个重点o执教这些课的老师,每个人对教材的使用都是创造性的合理编配,更冇着自己独特的实践设计。
8、具次教师的备课应把握“老师、学牛、教材”三位一体的关系,学生始终是课堂参与的主体,任何教学环节的设计都不能脱离牛活、脱离学牛。木次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出,因为教师使用的学生都不是自己所教的学生,在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。在优质课的比赛中,教师的基本功尤为重要,参赛的大部分老师的基本
此文档下载收益归作者所有