中考政治 考点43 知道我国公民依法享有的民主政治权利考点练习

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线考点43．知道我国公民依法享有的民主政治权利，正确行使民主政治权利1．我国公民依法享有的民主政治权利有：①选举权和被选举权；②言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由；③对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。2．公民应当珍惜并正确行使民主政治权利：（1）每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民

2、的合法的自由和权利。同票同权（3）公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。【选择题】【参考答案：D、D、A、C、C、B】1.右图《同票同权》反映了公民（）A.懂得正确行使权利并自觉履行法定义务B.通过行使选举权而直接参与国家的管理C.参政议政热情随着时代的发展而不断提高D.在法律面前一律平等的原则逐步得到落实2.十八大后，微博反腐方兴未艾，差不多每天都有大大小小的官员“中枪”，纪检部门介入后，多有查实。这表明（）①舆论监督有利于公民行使监督权②舆论监督能彻底杜绝腐败行为的发生③微博这

3、一网络监督是唯一的监督形式④微博反腐有利于维护社会的公平正义，构建社会主义和谐社会A.①②B.②③C.③④D.①④3.秦志晖（网名“秦火火”），在网络上造谣生事，诽谤全国残联主席张海迪等社会名人，造成恶劣社会影响，2014年4月，法院以诽谤罪、寻衅滋事罪判处秦志晖有期徒刑三年。这说明（）①公民要学会依法自律②法律维护公民的人格尊严③网络上没有言论自由④法律对名人实施特殊保护A.①②B.②③C.①④D.③④4.小张决定通过检察院网站举报某单位领导的贪污腐败问题。他的正确做法是：①学习相关法律知识②在网上表达对领导的不满政德才能立得稳、立得牢

4、。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线③提供相关事实和证据④了解网上举报的相关规定A.①②B.③④C.①③④D.①②③④5.今年的全国“两会”中，网络、手机等多媒体被广泛应用，使人们随时随地“参政议政”，这有利于（）①保障公民的监督权②公民直接参与国家事务的决策③体现人民当家作主④拓宽民主渠道，促进民主决策A.②③④

5、B.①②④C.①③④D.①②③6.两会期间，全国各地的网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关注的问题表达心声和意愿，积极献计献策。这一做法（）①拓宽了公民参政、议政的渠道②表明网络是公民参与国家政治生活的唯一渠道③有利于政府提高决策水平和办事效率④表明公民积极行使建议权A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【判断题】【参考答案：A、B】1.公民享有的最基本的政治权利是选举权和被选举权。2.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利。【材料题】1.民之所望，政府施政所向。阅读材料

6、，回答问题。(8分)材料一：2015年“两会”前夕，两位网民在网上热议自己最期盼的话题。小向葵：附近的幼儿园都爆满了，我家孩子还没着落，怎么办?(2月l8日8：45)一米阳光：有了异地高考的政策，儿子不必回老家考了，真高兴!但愿政府能出台更多的好政策。材料二：李克强总理在2014年政府工作报告中指出，深化改革，要从群众最期盼的领域改起……让全体人民共享改革发展成果。(1)除了向媒体反映外，公民还可以通过哪些途径表达民意?(2分)(2)两位网民共同关注的是我国公民的哪项权利?从孩子成长的角度说说他们为什么会关注这项权利?(3分)(3)“让全

7、体人民共享改革发展成果”符合中国特色社会主义的哪一根本原则?(1分)(4)结合材料，谈谈政府如何以实际行动回应网民的期盼?(2分)【参考答案】(1)向人大代表或各级人大常委会反映；向有关部门举报或反映。(2分，l点1分)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线(2)受教育权。(1分)教育是每个人生

8、活的准备；能唤起人的潜能；奠定个人走向未来的基础；是人们生存发展的第一需要和终身受益的财富；甚至决定其一生的命运等。(2分，l点1分，其他酌情给分)(3)共同富裕。(1分)(4)优先发展教育事