中考政治 考点21 懂得要孝敬父母考点练习

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线考点21.懂得要孝敬父母孝敬父母的原因:(1)父母赋予子女生命,抚育我们成长。(2)孝敬父母是中华民族优良的传统美德。(3)孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。(4)尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。一、单项选择题1.东东是某中学初一学生,去年入学的一次家长会,看到许多同学的妈妈年轻漂亮,东东回家后对母亲大发脾气,再也不让妈妈去学校。他在经常逛的一家文具店见到时髦的老板陈阿姨,便付50元请陈阿姨代开家长会。东东的做法(

2、)①可以原谅,人人都有爱美之心②是错误的,因为人不可能选择父母,也不应该挑剔父母③是自尊心强的表现,值得效仿④会令父母非常伤心A.①②B.③④C.①③D.②④2.美国的赫尔说过:“父母对子女的爱远胜于子女对父母的爱。”这说明(   )①父母对子女的付出是无私的    ②父母用于子女身上的钱要比子女回报的多③子女一辈子都偿还不了父母的爱  ④父母对子女的付出与他们获得的回报无法等同A.①②③④  B.①③④  C.②③④  D.①②④3.“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”父母对我们的养育之恩表现在(  )①父母给了我们生命,创造了我们享受不尽的物质财富  

3、②父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能 ③父母从思想品德上关怀、教育我们,教我们如何做人④父母从工作上关心我们,会给我们找到一个理想的工作岗位A.②③④B.①②③ C.②③ D.②③④4.孝敬父母是()①成年人的义务②是中华民族的传统美德③是社会主义道德规范的要求④是我国社会主义法律规定的必须履行的义务,是每个公民义不容辞的责任⑤可以从生活中的点滴做起政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系

4、。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②④⑤二、判断题5.跨越代沟的最好方式是不理不睬,顺其自然。()6.经常与父母谈心有利于化解与父母的冲突。()7.孝敬父母不仅是社会主义道德规范的重要组成部分,也是我国法律规定的公民必须履行的义务。()三、简析题8.情境一:小亮进入初中以后,开始挑剔自己的父母,认为自己父母的相貌、职业、社会地位、经济收入等等比不上其他同学的父母,从而影响了自己的成长和将来的发展。情境二:小丽的父母“望女成风”的思想,使得他们对小丽的成绩极为关注,每张成绩单必须经

5、过父母过目。平时经常教育她,只有认真学习,提高成绩,考上高中,再上大学,才是实现你梦想的唯一途径,面对即将到来的毕业考试,想想自己的将来,小丽感到很压抑,不敢面对父母。整日浑浑噩噩,疲惫不堪,学习成绩每况愈下。(1)你赞成小亮的做法吗?谈谈你的理由(2)你认为造成小丽学习成绩每况愈下的原因是什么?请你为小丽的父母提几条合理化建议四、实践探究题9.家庭是我们成长的摇篮,父母不仅给了我们生命,还给了我们无微不至的关爱。下面,就请你用手中的笔记录下这一点一滴吧!(1)父母亲情卡爸爸妈妈生日最喜欢的食物最大的爱好政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

6、想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线最近的苦恼最大的希望(2)父母对你的关爱,你最难忘的是:生活上:思想上:(3)请列举两件用实际行动回报父母的事例:事例1:事例2:(4)请你说出你最想对父母说的话政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联

7、系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线考点21答案:1.D2.B3.C4.B5.B6.A7.A8.(1)不赞成。人都是父母所生,人不可能选择父母,也不应该挑剔父母;父母赋予了我们生命,并在哺育我们生命的过程中倾注了他们无私的爱,而今后的生活只能靠我们自己,父母并不能代替。(2)①父母过度重视小丽的学习,给小丽造成了沉重的心理压力,导致考试焦虑,影响了她的学习成绩。②父母对子女的爱要注重方式、方法;父母不仅要关心子女的学习,还要在生活上无微不至地抚养、照顾子女,教给他们基本的生活

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