线描校本课程教学

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1、实用标准文案花园小学2015-2016学年度下学期校本课程课时计划课程名称：校本课学年学科：线描装饰画开发教师：精彩文档实用标准文案一、课程开发的背景及需求二、课程目标（一）总目标：认识点、线、面、体的几何意义。（二）具体目标：使学生对“点动成线” 、“线动成面”以及“面动成体”深入了解。三、本学期课时进度计划表周次日期内容课时第一周3.15认识点、线、面，线描指导《雪人》。1.5第二周3.22线描指导《飞舞的蝴蝶》。1.5第三周4.5线描创作练习《生日蛋糕》。1.5第四周4.12线描创作指导《孤独的稻草人》。1.5第五周4.19线描《创意太阳》。1.5第六周4

2、.26线描创作指导《刮画》。1.5第七周5.10线描创作指导《金鱼》。1.5第八周5.17线描创作练习《乡村》。1.5第九周5.24线描创作指导《抽象的花》。1.5第十周6.14创意葫芦，总结本学期所学内容，评比。1.5精彩文档实用标准文案校本课程教学设计课题雪人课时1.5门类线描教学目标1、锻炼学生的线描绘画基础和不同的绘画方法。 2、发挥学生的想象力和培养学生的创意思维。 3、培养学生对现代线描艺术思维和理念的认识和了解。培养学生对美的认识和美感素质的提升。 4、锻炼学生的写生基础、方法和能力，帮助学生能够转入素描的学习，打下良好的基础。教学重点、难点教学重

3、点：学习用线的方法装饰。教学难点：花纹的排列处理美观。准备用具教具准备：课件、范画。学具准备：粗细勾边笔各一支。教学过程一 、组织教学。二 、新授 1、线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。 线描画的工具 2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果，如用白色或金银色笔在深色纸上作画；用刮刀在刮蜡纸上刮出印痕等。 3、线描画的材料 4K素描纸。 4、线描画的表现方法 线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。如果我们把没有涂色

4、的部分称为白，涂满颜色的部分称为黑，那么线描画即是介于黑和白之间的灰。各种各样的点和线构成的面，会呈现出丰富的、深浅不断变化的灰色。三 、图欣赏 四 、学生作业 用线临摹作品。精彩文档实用标准文案板书设计教学反思在教学中，为了让学生掌握一些基本的绘画方法，我通常是强调让学生用画笔勾完轮廓后再用彩笔涂色，这种绘画形式显得单一、枯燥。本学期的美术特色教学课程——线描画是一种新的绘画形式，在教学中我和学生们一起去感受线描画所带来的乐趣。线描画也是儿童绘画的一种主要形式，主要以线条去造型。通过流畅的线条学生可以随心所欲，不拘一格地把自己的所想所感表现出来，随意性很强。经

5、过这两节的教学，我发现学生们比较喜欢这种新的绘画形式。首先我通过讲解让他们认识点、线、面，黑、白、灰这些线描画的基础知识，再通过欣赏线描作品让学生了解运用点、线、面作为表现手段来描绘物象的一些简单装饰方法，如添加，变形，重复等装饰手法。在辅导学生作业时，我会寻找一些与学生的日常生活贴近的题材作为描绘对象，如金鱼，高傲的鸟等有趣的小动物形象，以此来激发学生的学习兴趣。通过与学生共同努力，学生们已经能够使用线条去表现这些常见的物体，但学生在学习线描画过程中还出现了一些需要注意的问题，最大的障碍就是线条的流畅性，在用笔时经常会有学生因为胆怯怕画错，所以不敢大胆下笔。这

6、时我就会通过示范教给学生一些弥补错误的方法，鼓励学生大胆绘画。学生经过多次尝试后逐渐的会克服障碍，下笔肯定，一气呵成，从而越来越喜欢这种绘画形式，并能够去认真体会绘画过程中的乐趣。在今后的线描画教学中我会继续努力。精彩文档实用标准文案校本课程教学设计课题飞舞的蝴蝶课时1.5门类线描教学目标1、锻炼学生的线描绘画基础和不同的绘画方法。 2、发挥学生的想象力和培养学生的创意思维。 3、培养学生对现代线描艺术思维和理念的认识和了解。培养学生对美的认识和美感素质的提升。 4、锻炼学生的写生基础、方法和能力，帮助学生能够转入素描的学习，打下良好的基础。教学重点、难点教学重

7、点：学习用线的方法装饰。教学难点：花纹的排列处理美观。准备用具教具准备：课件、范画。学具准备：粗细勾边笔各一支。教学过程一 、组织教学。二 、新授 1、线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。 线描画的工具 2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果，如用白色或金银色笔在深色纸上作画；用刮刀在刮蜡纸上刮出印痕等。 3、线描画的材料 4开素描纸。 4、线描画的表现方法 线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。如果我们把没有涂色

8、的部分称为白，涂满颜色的