中考科学总复习 满分备考集训8 生物与环境

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线备考集训8　生物与环境1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是(D)A．竞争　　B．合作　　C．共生　　D．捕食2．在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是(C)A．有水和无光B．高温和弱光C．干燥和潮湿D．强光和无氧3．生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列能正确表示食物链的是(D)A．水→草→牛B．草籽←麻雀←鹰C．阳光→鼠→蛇D．草→吃草昆虫→食虫鸟4．(2016，永州)下列有关生态系

2、统的叙述错误的是(C)A．生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成B．太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源C．“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链D．大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内5．从生态学的角度来看，下列叙述正确的是(D)A．应将生态系统中的害虫彻底清除B．生态系统的物质循环一定离不开动物C．生态系统的自动调节能力是没有限度的D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖6．(2016，黄冈)下列有关生物与环境的说法不正确的是(B)A．“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳B．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应C．正常情况下，生态系统中各种生物的数

3、量和所占的比例是相对稳定的D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多7．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是丙。这些生物构成了一条食物链，正确的是(D)A．甲→乙→丙B．乙→丙→甲C．丙→乙→甲D．丙→甲→乙8．汾河湿地公园建成后，来这里觅食、嬉戏的鸟的种类和数量越来越多，这说明(A)A．环境可以影响生物的分布B．环境的改变可以提高生物的逃生能力C．生物能够适应一定的环境政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“

4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线D．生物能够影响环境9．(2016，广东)下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是(C)A．甲个体内的DDT含量最高B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物10．(2017，预测)某草原生态系统中，一条食物链中三种生物所占的数量比例图如下，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是(C)11．生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是(A)A

5、．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系12．下图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是(B)A．图中共有5条食物链B．牛和田鼠之间是竞争关系C．猫增多不会影响土蜂的数量D．若要构成完整的生态系统只缺少分解者13．人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系，下列叙述不合理的是(C)A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B．环境改变与破坏能影响生物的多样性C．生物多样性锐减的主要原因是大量排放污水D．目前，生物圈是所有生物唯

6、一的家园，人类应该保护它政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线14．1906年后，为了保护黑尾鹿，政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼。如图所示，分析自1925年后，黑尾鹿数量发生变化的原因是(D)A．缺乏天敌制约B．人类大量捕杀C．自然灾害导致死亡D．食物短缺15．(2016，荆门)下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是(B)A．生物的生存

7、环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系16．下图甲是呼伦贝尔草原与人类共处形成的食物网，图乙是食物网中四种生物以及它们形成的共性关系。请据图分析回答下列问题：(1)该食物网中的食物链的起始环节是__牧草__。(2)图甲所示食物网中有__6__条食物链。(3)生态系统