古代最伟大的科学家亚里士多德2279

《古代最伟大的科学家亚里士多德2279》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、古代最伟大的科学家亚里士多德亚里士多徳是古代壯界最伟大的哲学家和科学家。他写的书不下170种，现在留存下来的就有47利U包括哲学、逻辑学、物理学、地理学、天文学、生理学、生物学等。他是一位具有多方而成就，集古代希腊知识大成的］専学家。直到近代实验科学诞生Z前，尤其是在屮世纪的欧洲，他的所有思想都被尊为不可多疑的真理。亚里丄•多徳把白然作为科学研究的客观对象，并首先进行科学分类，促使H然科学和社会科学逐渐演变为许多独立科学。他是形式逻辑的创立人。他总结出了一个从正确的前提怎样推导出正确的结论的归纳和演绎方法。他还特别重视逻辑推理和

2、严格地运用数学工具，这些科学方法论为许多科学的发展奠定了基础。在生物学方而，亚里士多徳堪称是界上第一个人生物学家。他在研究生物现象时，提出了一个比较科学的生命定义：“能够自我营养并独立生氏和衰败的力量°”他提出生命的产生是在植物和动物的交界处，由低级向高级发展的，一直发展到最高级的人类。这是很了不起的思想。他又根据亲缘关系的远近给动物分类，这种分类方法对于近代生物学家及其他科学研究都有指导意义。亚里士多德认为自然界物质、空间、吋间、运动是彼此密切相关的，主张物质、空间与时间的连续性，反对存在“真空”的观点。他重视观察，并推证了地

3、球是圆形的。由于时代的局限，伟人的智者亚里士多徳只能依靠观察和想象来探讨万事万物的运动和它们的原因，因此，发生谬误是不可避免的。例如，他认为要使一个物体不停得运动，需要外力不断的推动，不然就不会口动停止，他主张地球中心说，认为地球是宇宙的中心，他认为心脏是智慧器官，而人脑只是冷却器官，等等。尽管眼里士多德冇过错误，仍然不失他的伟大。他说：“我没冇现成的根据，没冇可照抄的模型。我是一位开拓者，所以我是渺小的，我希望读者诸君承认我已成就的，原谅我未成就的。“可恶的是，他死后的一千多年的时间里，欧洲基怦教会处于统治需要，阉割了他的学说

4、。他们“扼杀了亚里士多德学说中有生命的东西，阳把他的死的东西永远保存卜•来”。把他神化，阻滞了科学的发展。当近代实验科学兴起的时候，科学家们不得不把思想从亚里士多徳的教条屮解放出來，进行长期的艰苦斗争，布鲁诺、伽利略等人其至为此献出了生命。古代天文权威托勒密古代人最感兴趣的是口刀星辰怎样构成，如何运动。托勒密是第一个系统研究这些问题并作出成就的科学家，因此成为历史名人之一。托勒密牛活的时代是古希腊后期，当吋罗马人占领了许多希腊城邦，希腊的科学文化迅速向外传播。托勒密就出生在深受希腊文化影响的埃及城市托勒密城中。托勒密在继承眼里士

5、多徳等人学说的基础上，通过大量的天文观测和人地测最，创立了与众结构学说，写成13卷本的巨著《天文大全》。书中，他把前人提出的地球是宇宙中心的观点，进一步发挥和系统总结。托勒密的行星体系学进一步发挥和系统总结。托勒密的行星体系学说，肯定了大地是一个悬空着的没有支柱的球体，并且从恒星天体中区分出行星和口、刀是离我们较近的一群天体，作出了把太阳系从众星中识别出来的关键一步。托勒密经过系统的天文观测和计算，编制成包括1028颗怛星的位置表，测算出月球到地球的平均距离为29.5倍地球半径，这个数值在古代是相当不错的。这样有规律的行星体系是

6、托勒密学说的核心和精华，对推动人类文明进步起到了巨大的作用。托勒密学说中的糟粕地心说,当时符合人们经验感觉，所以长时期被人们所推崇。特别是在他死后，地心说和《圣经》所说的地球静止不动，上帝把人类安置在宁宙屮心的说法相合，因此后來被教会利用，成为一个不允许怀疑的教条，统治欧洲思想界达1400年Z久。后来哥白尼在托勒密学说的球形大地，冇规律运动行星体系等精华基础上，抛弄了地心说的糟粕，把中心挪到太阳上，创立了“日心说”，导致了哥口尼的天文学革命。托勒密博学多才，是一位大学问家，冇许多著作流传后世。除了天文学家外，他还是数学家、光学家

7、、地理学家和地图学家。在他之前的地图，东面只画到印度怛河为止，他绘制岀一幅从中国到西欧、从俄国到埃及的世界地图。他対光的折射进行了卓有成效的研究,总结出了入射角和折射角成正比。他述用数学方法继承进行研究，己经走到折射定律的跟询可惜为发现它。结果折射定律肓到17世纪才由荷兰数淫家斯涅尔发现。倡导“知识就是力量”的培根“知识就是力量”！这是英国著名的科学家、哲学家培根的名言。他竭力倡导“读史使人明知，读史使人聪慧，演算使人楮密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一

8、直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，曾被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真止始祖”。培根一生竭力倡导科学知识和新力法，要人类充分树立驾驭口然的能力。他强调发展自然科学的重要性，认为掌握知识的冃的是认识自然，以便征服自然。他指出自然界是物质的