七年级生物下册 第五单元 第13章 土壤的生物 第2节 土壤里的微生物课件1 （新版）苏科版

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1、水果，去哪儿了？植物的枯枝落叶和动物的尸体，去哪儿了？土壤里的微生物认识细菌和放线菌土壤中有大量的肉眼看不见的微生物吗？这些微生物能对落叶或尸体有分解作用吗？探究土壤微生物对落叶的分解作用根据所给提示，设计实验进行探究，完成学案。材料用具：2盆相同的土壤（分别贴上标签A和B）、灭菌恒温箱、大小形状相同的落叶12片、酒精、纱布提示：土壤可放在恒温箱60度杀菌1小时，落叶可用酒精消毒设计实验：预测结果：实验结论：探究土壤微生物对落叶的分解作用ABAA盆60度灭菌1小时A盆和B盆各埋入6片落叶一个月后取出落叶B

2、盆落叶腐烂度大于A盆土壤中有大量的肉眼看不见的微生物，这些微生物对落叶有分解作用。BA土壤里的微生物细菌放线菌真菌病毒生活体验生活中，你能感觉到细菌的存在吗？阅读课本P97-98，了解细菌细菌分布大小营养方式繁殖方式形态结构细菌的分布细菌在生物圈中数量最多，分布也非常广泛。除了土壤，在水、空气以及人、动物和植物的体内外，也都有数不清的细菌。细菌的大小细菌的个体十分微小，直径一般只有1微米左右（1米=106微米）。只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态和结构。放大数百倍后放大一千倍后放大数万倍后放

3、大数百万倍后球形杆形螺旋形球菌杆菌你能说出细菌有哪些形态吗？螺旋菌细菌的形态细菌的结构观察制作细菌细胞的结构请同学们观察课本97页图13-5细菌细胞的结构示意图。小组合作，用橡皮泥分别制作出细菌细胞、植物细胞和动物细胞的结构模型。思考：这三种细胞分别由哪些结构构成？完成后请小组代表展示交流成果。你做对了吗？细胞膜细胞核细胞质动物细胞的结构示意图你做对了吗？细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质植物细胞的结构示意图细菌的结构细胞壁细胞膜细胞质拟核鞭毛荚膜基本结构细胞核拟核找一找，比一比比较细菌细胞与动植物细胞的

4、相同和不同之处，并完成学案。细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质细胞壁细胞膜细胞质拟核细菌没有叶绿体，怎样生活呢？细菌的营养大多数种类的细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。细菌的繁殖在环境适宜的时候，细菌的繁殖速度非常快。细菌是怎样繁殖的呢？细菌进行分裂繁殖你的手干净吗？假如你的手上有100个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你有什么启示？100×28＝25600我们要注意个人卫生，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤洗

5、澡，勤换衣物，按时刷牙……养成良好的个人卫生习惯，减少细菌感染引起的疾病。算一算，想一想你知道吗？下过雨后，常常能闻到“泥土的芳香”，那是土壤中的什么物质散发出来的味道呢？土壤特有的泥腥味，主要来源于放线菌的代谢产物。放线菌的分布放线菌在自然界分布广泛，主要生活在土壤里。放线菌是特殊的细菌寻找证据形态结构营养方式繁殖方式放线菌是一种具有放射状分枝的_________，菌丝内没有_______，也没有______________。营养菌丝气生菌丝孢子丝孢子丝状体横隔成形的细胞核放线菌的形态结构证据1放线菌的

6、营养与繁殖放线菌的菌丝分工不同，有的“埋头大吃”，这是专管吸收现成营养的_________；有的朝天猛长，这是作为放线菌成长发育标志的_________。放线菌长到一定阶段便开始“生儿育女”,它们先在气生菌丝的顶端长出_________，等到成熟之后，就分裂出成串的______。孢子可以随风飘散，遇到适宜的环境，就会在那里“安家落户”，开始吸水，萌生成新的放线菌。由此可见，放线菌的生殖方式是______生殖。营养菌丝气生菌丝孢子丝孢子孢子证据2土壤里的微生物细菌形态回顾总结，畅所欲言土壤里的微生物（第一课

7、时）结构营养繁殖放线菌真菌病毒继续“寻找”土壤里的微生物谢谢！