欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30802215
大小:330.00 KB
页数:31页
时间:2019-01-03
《会计学教学大纲-林龙兴》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、资本运营教学大纲(2014年3月修订)三亚学院二O—四年三月《会计学》课程教学大纲学院:管理学院专业负责人:白秉三执笔人:林龙兴制定(修订)时间:2015年3月一、课程基本信息课程代码课程性质专业课课程总学时48课程总学分3本学期学分3本学期学时48理论学时32实验学时16开课学院管理学院适用专业工程管理、不动产管理、信息管理先修课程《计算机基础》后续课程《财务管理》、《会计法规和职业道德》选用教材张献英,《基础会计学》,机械工业岀版社,2013年7月第一版。主要教学参考书1、《会计信息系统实验教程》,王新玲,清华大学出版社。推荐阅读书目、工具书1、《会计学:教程与
2、案例(原书第13版)管理会计分册》(美)罗伯特N.安东尼(RobertN.Anthony),(美)人卫F.霍金斯(DavidF.Hawkins),(美)肯尼斯A.麦钱特(KennethA.Merchant)著机械工业出版社2、《会计学基础(原书第11版)》(加)莱斯利K.布莱特纳(LeslieBreitner)麦吉尔大学徳桑特尔斯管理学院著机械工业出版社考核方式考查课程在人才培养体系屮的地位和作用该课程是工程管理、不动产管理专业和信息管理专业的一门重要的专业课,在工商企业管理领域中有着广泛的应用。构建学生会计基础知识,培养学生利用专业知识解决实际问题的能力。二、学吋
3、分配表授课时间表周次讲课内容(含理论、实验,请写明章、节标题)学时理论实验3月9日一3月13H1课程导入第1章总论1.1会计的产生和发展1.2会计的基本概念23月16H-3月20日21.3会计的职能与目标1.4会计假设与会计信息质量要求1.5会计核算方法实验一:系统管理和基础设置43月23B—3月27日3第2章会计要素与会计等式2.1会计对象2.2会计要素co厶亠h厶o75;TT寸323月30EI—4丿J3日4第3章会计科目与账户3.1会计科目3.2账户实验一:系统管理和基础设置44月6日一4月10日5第4章复式记账4.1复式记账原理4.2借贷记账法4・3总分类账
4、户和明细分类账户的平行登记24月13n—4月17口6第5章企业主要经济业务的核算5.1企业主要经济业务概述5.2资金筹集业务的核算实验二:总账管理系统初始设置44月20IEI—4月24IEI75.3供应过程的核算和材料采购成本的计算5.4生产过程的核算和产品生产成本的计算24月27n—5月3日85.5销售过程的核算5.6财务成果的核算5.7资金退出企业的核算实验二:总账管理系统初始设置45月4日一5H10日9第6章账户的分类6.1账户分类概述6.2账户按经济内容的分类6.3账户按用途和结构的分类25月11B—5月17日10第7章会计凭证7.1会计凭证概述7.2原始凭
5、证的填制和审核7.3记账凭证的填制和审核47.4会计凭证的传递和保管实验二:总账管理系统初始设置5月18
6、E
7、—5月24日11第8章会计账簿8.1会计账簿概述8.2会计账簿的设置和登记8.3对账和结账8.4账簿的使用规则和错账更正25月25日一5月31日12第10章会计报表10.1会计报表概述10.2资产负债表10.3利润表10.4现金流量表10.5所有者权益变动表和会计报表附注实验二:总账管理系统日常业务处理46月1日一6月7日13第9章财产清查9.1财产清查概述9.2财产清查的方法9.3财产清查结果的账务处理26月8日一6月14IEI14第11章账务处理程序11
8、.1账务处理程序概述11.2记账凭证账务处理程序11.3科目汇总表账务处理程序11.4汇总记账凭证账务处理程序11.5日记总账账务处理程序实验三:总账管理系统日常业务处理46月15日一6月21日15习题讲解26月241=1-6月28日16习题讲解随堂测验实验三:总账管理系统日常业务处理4三、教学内容与基本要求(四号、黑体、顶格)第一章总论(4学时)【教学目扌示】通过本章的学习,使学生了解会计的基本理论和基本概念,掌握会计理论的棊本框架,为学好该课程打下良好的基础。通过学习,学生必须深刻领会会计的概念、职能、对象,了解会计核算的前提条件、核算原则和核算方法。【教学内容
9、】1.1会计的产生和发展1.2会计的基本概念1.3会计的职能与目标1.4会计假设与会计信息质量要求1.5会计核算方法【基本要求】了解:木课程的组织结构与教学方法。会计学的基本常识。掌握:会计的基本概念。并能够理解会计的基本专业概念。【本章重点】职能与方法,基本假设,会计信息使用者质量要求。【木章难点】【思考拓展】思考牛活小有趣的核算和监督的案例。第二章会计要素与会计等式(2学吋)【教学目标】通过本章的学习,使学生了解会计要素的概念、内容和相互关系即会计等式;理解会计科目和账户的含义、设置方法及其相互关系。学生应灵活运用所设置的账户,为复式记账打下扎实的基础。【教
此文档下载收益归作者所有