七年级数学下册10轴对称平移与旋转设计轴对称图案导学案无答案新版华东师大版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线设计轴对称图案学习目标：1、欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值。2、经历操作—猜想—验证的实践过程,积累数学活动的经验。3、能利用轴对称设计简单的图案。重点：利用对称轴进行图案设计。难点：寻找对称轴以及如何利用对称轴作轴对称图形。一、温故知新1、什么是轴对称图形？2、怎样画轴对称图形？3、如图，请画出△ABC的关于直线l对称的图形。　　　　　　　　　　　　　　　　　l　　A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B

2、　　　　　　　C　　　　二、设计轴对称图形在日常生活中，我们可以看到丰富多彩的装饰图案，仔细观察这些装饰图案，你会发现其中有许多轴对称图形。1．如果考虑颜色“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？2.如图：由四个小正方形组成的图形中，请你添加一个小正方形，使它成为一个轴对称图形3.由16个相同的小正方形拼成的正方形网格，现将其中的两个小正方形涂黑（如图）.请你用两种不同的方法分别在上图中再将两个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图形.三、利用轴对称设计图案1、欣赏课本107页的装饰图案，通过观察分析这些图案的设计方法2、学习课本107页图10.1.13（1）的设计过程（108页）。政德

3、才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线3、剪出一些纸片，完成课本109页练习第1题4、利用下图设计出一个轴对称图案。　　　　　　　　我要与同学交流的问题有：我的学习体会有：课后达标检测1.下列平面图形中，不是轴对称图形的是（）2.将一圆形纸片对折后再对折，然后沿图（5）中的虚线剪开，得到两个部分，其中一部分展开后的图形是下面图中的哪一个图形()A.

4、B.C.D.3.下列轴对称图形中，对称轴最多的是（）4．在几何图形“线段、角、三角形、平行四边形、正方形”中，不一定是轴对称图形的是__________________________________．5．仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形.___________6.现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形，将其部分涂黑，如图(1)、(2)所示．观察图(1)、图(2)中涂黑部分构成的图案．它们具有如下特征：①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形．请在图(3)、图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征．政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特

5、色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线图1图2图3图47.分别在下列图形中选3个方格涂上颜色，使整个图形轴对称图形．　　　　　　　　政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。