媒体库管理系统设计（私信我发源程序qq2795581871）

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1、《C++面向对象课程设计》任务书题目三：媒体库管理系统设计1、问题描述图书馆屮的资料很多，如果能分类对其资料流通进行管理，将会带来很多方便，因此需要有一个媒体库管理系统。图书馆共有三大类物品资料：图书、视频光盘、图画。这三类物品共同具有的属性有：编号、标题、作者、评级（未评级，一般，成人，儿童）等。其中图书类增加出版社、ISBN号、页数等信息；视频光盘类增加出品者的名字、111品年份和视频时反等信息；图画类增加出品国籍、作品的反和宽（以厘米计，整数）等信息。2、功能要求（1）添加物品：主要完成图书馆三类物品信息的添加，要求编

2、号唯一。当添加了重复的编号时，则提示数据添加重复并取消添加；当物品库C满，则提示不能再添加新的数据。（2）查询物品可按照三种方式来查询物品，分别为：按标题查询：输入标题，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该标题不存在！”;按编号查询：输入编号，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该编号不存在！”;按类别查询：输入类别，输出所查询的信息，若不存在记录，则提示“该类别没有物晶！”;（3）显示物品库：输出当前物品库中所有物品信息，每条记录占据一行。（4）编辑物品：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改吋注意编号的唯

3、一性。（5）删除物品：主要完成图书馆物品信息的删除。如果当前物品库为空，则提示“物品库为空！”，并返回操作；否则，输入耍删除的编号，根据编号删除该物品的记录，如果该编号不在物品库中，则提示“该编号不存在”。（6）统计信息输出当前物品库中总物品数，以及按物品类别，统计出当前物品中各类别的物品数并显/Jo（7）物品存盘：将当前程序中的物品信息存入文件中。（8）读出物品：从文件屮将物品信息读入程序。3、问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（

4、2）分析系统中的各个实体及它们Z间的关系；（3）根据问题描述，设计系统的类层次；（4）完成类层次中各个类的描述；（5）完成类中各个成员函数的定义；（6）完成系统的应用模块；（7）功能调试；（8）完成系统总结报告。目录一、需求分析11.1、选此课题的目的11.2、实现的功能1二、内容设计12.1、模块图12.2、主程序及主要模块流程图-32.3、关键代码4三、调试分析93.1、实际完成情况-93.2、性能分析-93.3、上机过程出现的问题及解决方案103.4、程序可以改进的地方说明103.5、可以扩充的功能及实现构想10四、用

5、户手册10五、设计总结14六、参考文献1415七、附录课程设计报告内容一.需求分析1•选做此课题或项的目的图书馆屮的资料很多，如果能分类对其资料流通进行管理，将会带来很多方便，因此需要有一个媒体库管理系统。对于图书馆的图书，视频光盘，图画进行添加、统计、查询等等的一系列功能。2.程序所实现的功能（1）添加物品：主要完成图书馆三类物品信息的添加，要求编号唯一。当添加了重复的编号吋，则提示数据添加重复并取消添加；当物品库已满，则提示不能再添加新的数据。（2）查询物品可按照三种方式來查询物品，分别为：按标题查询：输入标题，输出所查

6、询的信息，若不存在该记录，则提示“该标题不存在！”;按编号查询：输入编号，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该编号不存在！”;按类别查询：输入类别，输出所查询的信息，若不存在记录，则提示“该类别没有物品！”;（3）显示物品库：输出当前物品库中所有物品信息，每条记录占据一行。（4）编辑物品：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。（5）删除物品：主要完成图书馆物品信息的删除。如果当前物品库为空，则提示“物品库为空！”，并返冋操作；否则，输入要删除的编号，根据编号删除该物品的记录，如果该编号不在物品库

7、中，则提示“该编号不存在”。（6）统计信息输出当前物品库中总物品数，以及按物品类别，统计出当前物品中各类别的物品数并显示O（7）物品存盘：将当前程序中的物品信息存入文件中。（8）读出物品：从文件中将物品信息读入程序。二.内容设计1•根据所选题目，给出模块图图1・1图书信息模块评级编号出品者图1.2视频信息模块图1.3图画信息模块1•画出主程序及其主要模块的流程图图画类信息管理主体窗图书类信息管理视频光盘类信息管理图2」主模块流程图图2.2类图VVVVVVVV▼图图图视视视图图图书书书频频频画画画类类类类类类类类类别别别别别别

8、别别别添修删添修删添修删加改除加改除加改除2•编写程序关键代码程序中实现查找功能的函数voidzxc::OnBnClickedButton1()〃查找函数{CFilefile(TEXT(,,e:\l.txtn),CFile::modeRead);TCHAR*p,*l[100];DWORD