备课表幼儿园安全教育实施计划表

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1、幼儿园安全教育实施计划表备课教师：班级：备课时间：年月日主题名称安全游戏不争抢领域名称课型课时活动n标教育幼儿玩游戏时不打闹，使幼儿养成良好的游戏习惯。在教师的引导下能初步了解危险行为的后果。活动准备学挂图、玩具等1、谈话导入活动，引发幼儿的兴趣。教师：小朋友们，你们喜欢玩沙包吗？你们知道玩沙包时要注意些什么吗？2、引导幼儿观看木偶表演，知道游戏时不能争抢，以免发牛危险。(1)教师操作木偶表演情境一：争抢沙包。教师小结：发现沙包没有的时候应该仔细找一找沙包掉到哪里去了？实在找不到，以告诉老师，让老师帮忙找。这样争抢沙包是没用的，而且还会发生危险，你们说会

2、发生什么样的危险呢？3、请幼儿观看教学挂图，重点引幼儿对抢球的行为进行判断。动思活反=1主题名称井厶宀厶砒¥T领域名称课型课时我会安全做美工活动0标了解剪刀的特点，会安全使用剪刀。活动准备长纸条、剪刀、剪贴材料、教学挂图。活动准备集体备课个性化备课1.请幼儿观察剪刀，了解剪刀特点。教师；剪刀是什么样子的?它的刀口是怎样的？剪刀有两个大耳朵，大耳朵是它的把于，握住他的把手就可以剪东西，剪刀有一个尖嘴巴，嘴巴张开就可以剪东西它的嘴巴很锋利，咔嚓就把纸条剪段了。2••观看教学视频，学习如何使用剪刀。小朋友你们知道如何使用剪刀吗？看看这两个小朋友是怎样使用剪刀的

3、，他们这样使用对不对？3.图二安静的坐在位上剪这样不会碰伤别人。4.•图三用完剪刀后，把剪刀放到固定的剪刀架上。5.观看图片重点对图中小朋友把塑料袋套在头上得行为进行判断，请幼儿讨论这样作对不对？6.操作活动；贴贴剪剪，请幼儿进行实际操作将安全知用到时际操作中去。活动反思备课教师:班级:备课时间：年月日=1备课教师:班级:备课时间：年月日主题名称..敬领域名称课型课时外出游玩小警钟活动目标了解外岀游玩的注意事项，懂得保护自己。活动准备教学挂图、幼儿用书等。活动准备集体备课个性化备课1.出示挂图请幼儿观察图片，图中都有谁？他们在干什么？教师小结；郊游时要排

4、好队，不要离开教师和小朋友。2.出示挂图二；这个小朋友的膝盖怎么了？为什么流血了？小结；走路要小心不能乱跑、乱跳。3•出示挂图三；这个小朋友为什么会被马蜂蛰？小结；如果遇到马蜂或虫子，要避开它们，不耍去招惹他们，否则会受到它们的攻击。4出示挂图四；为什么这个小朋友要拽住他？小结；要远离水塘才不会发生危险。5.结合生或经验讨论出游时如果走失了，该怎么办？小结；可以找警察叔叔，或在原地等老师，或给爸爸妈妈打电话。[1=1主题名称电话不是玩具领域名称课型课时活动0标1、通过观看情景表演，知道特殊电话号码有特殊的用途，不能随便乱打。2、了解常用的报警电话，知道在

5、危险的时候可以打电话求助活动准备1、实物电话一个，排练情景表演，消防队员的头饰一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动准备集体备课个性化备课1、出示实物电话，谈话导入活动。教师：①这是什么？它有什么用？②你打过电话吗？你给谁打过电话呢？你是怎么打电话的？2、观看情景表演，知道特殊电话号码有特殊的用途。(1)教师：有一个小朋友，她在打电话，发牛了什么事情呢？我们一起来看表演。我打电话给谁呢？119o不知道这是谁，可能是大公鸡家吧。消防员：你好，请问是发生火灾了吗？请告诉我具体的地址。菲菲：哦？不是大公鸡家？你是谁？(2)教师：①菲菲拨打了什么号码？这个电话是谁接

6、的？②“119”是火警电话，这个火警电话又什么用呢？③这个电话可以随便打吗？为什么？3、继续观看情景表演，知道随便拨打一些特殊电话号码产生的严重后果。教师：为什么妞妞的电话打不进去呢？我们要告诉菲菲什么？教师带领幼儿一起对菲菲说：菲菲，快把电话挂了！旁白：菲菲挂了电话后，妞妞就打通了电话，把火灾的情况告诉消防员叔叔，不一会儿，消防员叔叔就到妞妞家里来救火了。活动反思备课教师:班级:备课时间：年月日主题名称植物不能随便摸领域名称课型课时活动目标1、观察植物的外形特征，知道很多植物不能随便摸。2、简单了解可引起人过敏反应的植物。活动准备1、教师自备各种植物图

7、片。2、黑板上贴有标记“X”。3、教学挂图和幼儿用书。活动准备集体备课个性化备课一、出示各种植物图片，请幼儿选择自己觉得安全的植物。(1)小朋友们，你们看！老师今天给你们带来的什么？好多美丽的植物哦，你们喜欢这些植物吗？(2)请小朋友们想一想，什么植物可以和我们小朋友做朋友，是安全的？什么植物不能随便触摸，是危险吗？(3)请选出你觉得危险的植物贴到这个画“X”的黑板上。(4)你选的是什么植物？为什么选这个植物呢？(5)剩下的植物看起来没有刺，好像很安全，是真的安全吗？二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解有些植物看起来安全，但可能引起过敏或中毒。教师：我们的书上

8、也有这些植物，我们看看书上是怎么说的。三、结合教学挂图，组织幼儿讨论，提炼幼儿的