北师大版义务教育小学数学教材知识体系整理

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1、北师大版义务教育小学数学教材知识体系整理册序数与代数空间与圍形统计与概率综合与实践上1单元生活中的数1、数数（可爱的校园）2、10以内数的认识（快乐的家园）3、1〜5的认识与书写（玩具）4、0的认识（小猫钓鱼）5、5〜10的认识与书写（文具）3单元加与减（一）1、加法的认识（有几支铅笔）2、渗透加法交换律（有几辆车）3、减法的认识（摘果了）4、得数是0的减法（小猫吃鱼）5、6,7的加减法（猜数游戏）6、8,9的加减法和综合练习（跳绳、可爱的企鹅）7、10的加减法（分苹果）8、解决减法问题（操场上）9、连加、连减与加减混合运算（

2、乘车）7单元加与减（二）1、认识11〜20（捆小棒）2、简单的加减法（搭积木）3、进位加法（有几瓶牛奶、有几棵树）4、退位减法（买铅笔、跳伞表演）5、解决问题（美丽的田园）5单元位置与顺序前后、上下、左右；前后、上下、左右综合应用（教室）6单元认识图形1、立体图形的认识（物体分类）2、认识几何体的练习（你说我摆）4单元分类1、分类的含义和方法（整理房间）2.按不同标准进行分类（整理书包）2单元比较1、比大小与比多少（动物乐园）2、比高矮、比长短（高矮）3tb®重（轻重）8单元认识钟表1、认识整时和半时（小明的一天）2、估计接近

3、整时的时间（小芳的上午）好玩的数学下1单元加与减（一）20以内数的退位减法1、十几减几的退位减法十几减9的退位减法（买铅笔）；十几减8的退位减法（捉迷藏）；十几减7,6的退位减法（快乐的小鸭）；十几减5,4,3,2的退位减法（跳伞表演）。2、I:傲意义下的减法（开会啦、跳伞表演）3、解决问题（美丽的田园）3单元生活中的数100以内数的认识100以内数的数法（数花生、数一数）2、100以内数的读、写（数豆子）3、100以内数的大小比较比较数的大小（谁的红果子多）数的相对大小关系（小小养殖场）4、100以内数的顺序（做个百数表）

4、5单元加与减（二）100以内数的加减运算100以内数的不进位加法和不退位减法整十数加减整十数（小兔请客）两位数加减一位数（采松果）2单元观察物体1、观察物体的前、后、左、右（看一看（一））2、观察物体的上面和前、后、左、右（看一看（―））4单元有趣的图形认识图形1、认识长方形、正方形、三角形、圆（认识图形）2、进一步认识并感知图形特征折纸拼图活动（动手做（-））认识七巧板（动手做二））设计与欣赏（动手做（三））好玩的数学分扣子；填数游戏。两位数加减整十数（青蛙吃虫子）两位数加两位数（拔萝卜）两位数减两位数（收玉米）2、解决问

5、题（回收废品）6单元加与减（三）100以内数的加减运算1.100以内数的进位加法两位数加一位数（图书馆）两位数加两位数（摘苹果）2.100以内数的退位减法两位数减一位数（阅览室）两位数减两位数（跳绳）上1单元加与减1、100以内数的连加运算（谁得分高）2、100以内数的连减运算（秋游）3、100以内数的加减混合运算（星星合唱队）3单元数一数与乘法1、同数连加的现实情境（有多少块糖）2、初步认识乘法意义（儿童乐园）3、乘法的直观模型（有多少点子）4、乘法的应用（动物聚会）5单元2〜5的乘法口诀1.5的乘法口诀（数松果）2.2的乘

6、法口诀（做家务）3.3的乘法口诀（需要几个轮子）4.4的乘法口诀（小熊请客）7单元分一分与除法1、小数目的平均分（分物游戏）2、平均分的两种原型（分苹果）3、大数目物品平均分（分糖果）4、认识除法意义和除法算式（分香蕉）5、用乘法口诀求商（小熊开店）6、倍的认识（快乐的动物）7、解决与"倍"有关的实际问题（花园）8单元6〜9的乘法口诀1•6的乘法口诀（一共有多少张贴画）2.7的乘法口诀（一共有多少天）3.8,9的乘法口诀（买球）4.探索乘法的规律（做个乘法表）9单元除法1、用乘法口诀试商（长颈鹿与小鸟）2、乘、除法的综合应用（

7、农家小院）4单元图形的变化1、初步感知轴对称现象（折一折,做~'做）2、初步感知平移和旋转现象（玩一玩,做~fiS）6单元测量1、自选长度单位的测量（教室有多长）2、用厘米做长度单位的测量（课桌有多长）3、用米作单位的测量（1米有多长）2单元购物1、认识人民币认识小面额人民币（买文具）；认识大面额人民币（买衣服）2、解决简单的购物问题（小小商店）好玩的数学下1单元除法1、除法竖式（分苹果）2、认识余数（搭一搭（-））3、有余数除法竖式（搭一塔（-））4、试商（分草莓）5、有余数除法的应用（租船）3单元生活中的大数2单元方向与位

8、置1、辨认东南西北（东南西北）2、知道东南、东北、西南、西北（辨认方向）4单元测量1、分米、毫米的认识（铅笔有多长）2、千米的认识（1干米有多长）8单元调查与记录1、调查方法、记录调查轴评选吉祥物）2、记录调查数据（最喜欢的水果）7单元时、分、秒1、认识分（奥运开幕）2、认识