xx中学2017至2018学年度第二学期学校工作计划

《xx中学2017至2018学年度第二学期学校工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX中学二O—至二O—八学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以十九大精神为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“十三•五教育发展规划”等系列文件精神。以实现2018年“基本均衡”验收为重心，构建全新思路，全面提升“执行力”。以坚持“依法治教，以德立校、以质量强校”的宗旨，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制，“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”，从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划，并在开学前下达全体教职工。一个中心：全面提高教育教学质量，规范办学行为，创办均衡兼顾、特色发展的学校。两种意

2、识：1.时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识；2•以特色打造品牌、以文化提高品味、以师资促进发展的进取意识。二、工作目标1.管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰，落实逐层责任和岗位责任制，增强教师的责任意识。2•工作队伍目标：增强领导干部的责任意识、法制意识，提高学校管理水平，逐步提高教师队伍的专业化水平。3•师德建设目标：坚持以师德教育为首，继续开展''学生评教”活动。落实《XX八中教师教育教学行为规范》，规范教师从教行为，提升教师依法执教力。严格推行师德不合格“一票否决制”。4•德育目标：坚持“以人为本，德育为先”。让每位学生领会八中校训，明确八中人的基本要求，逐

3、步养成良好的学习习惯，待人热情、真诚，懂得尊重他人，真心帮助他人；关心国家大事，关注社会现象，增强环境意识，热爱祖国，志向远大，意志坚定，顽强拼搏，为成人、成才打下坚实的基础。分年级制定目标：七年级学做“八中人”（规范）；八年级会做“八中人（成型）”；九年级做好''八中人”（成才）。5•教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。做细做好学科渗透法制教育，增强学生的法制意识，树立法治观念。抓好校本培训，提髙教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。6•特色工作目标：从讲普通话、使用规范字和才艺发展入手，按照《XX八中校园文化建设实施方案》,绕“理思路、抓管理、树

4、形象、促质量、创特色”的工作要求，积极创建“特色学校”、“品牌学校”、“省级语言文字优秀示范校”。狠抓美育教育和艺体科目的教育教学，促进学生身心健康和全面发展。7•积极推进“五城同创”工作的实施。努力把我校打造为市级文明学校，'‘五城同创”先进学校。三、工作重点1.加强校园文化建设，以良好的校容校貌塑造学生。一是强化校园视听环境，利用好大屏幕电子显视频，让多媒体“班班通”在每个教室、每节课都发挥作用，为学生提供良好的学习环境。二是建立新型的师生关系，形成团结、诚信、和谐的良好人文环境。2•加强师资培训。强化团队意识、提高执行能力和职业道德，营造一种务本求实、干事创业的工作氛围。强化研

5、究意识，校长教师本学年至少要在区级以上教育网站或教育刊物上发表8至20篇原创教育论文。3•加强教学常规管理。注重教育教学的过程管理，细化对教育教学环节的监督与考核，确保《XX八中教师绩效工资考核方案》公平、公正、合理地顺利实施。4•加强初三毕业班的管理工作。全面了解和指导毕业班教学和学习，力争中考取得优异成绩。四、具体工作和措滋（一）学校德育工作1•做好师生思想政治工作。把德育工作放在各项工作的首位。2•各学科要根据本学科特点渗透德育和法制教育，促进学生良好思想品德、文明行为习惯和法制意识的形成。3•推进文明学生和文明班级的评比工作公平、公正、公开进行。4.各班班主任要结合本班实际，

6、制定班级工作计划，拓展教育渠道，开展各种教育活动，形成良好的班风和学风，切实培养和锻炼学生的各项能力。5•充分发挥共青团的作用。引导学生树立远大理想和良好的道德风尚，组织学生参加社会实践活动。6.加强校园文化建设，优化育人环境。通过办好校园广播,墙报及各班黑板报，开展志愿者活动等，多角度全方位开展德育工作；根据学科特点渗透法制教育，加强学生法制意识,帮助学生树立良好的法律、法制观念。以各类示范校的创建为锲机，大力推动特色化办学理念的实施。7.以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作。认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活

7、动，加强学生社团建设；8•进一步规范文明班级工作量化考核，强化班级卫生、班集体建设的评比。加强遵纪守法教育，继续细化及推行学生自我管理。9.实行班级量化评比制，培养优秀班主任。进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设；认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；10.加强学生心理健康教育。加强班干部队伍建设，重视学生特殊群体的管理与教育，加强未成年人思想道德建设。（二）教育教学工作教学质量是学校的生命线，教学管理是学校工作的中心工作，为此，学校教学